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      鄭州大學(xué)

      新聞媒體采訪報(bào)道我校出席全國(guó)“兩會(huì)”的代表、委員

      發(fā)布時(shí)間:2023年03月10日 信息來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)等

      新聞媒體采訪報(bào)道我校出席全國(guó)“兩會(huì)”的代表、委員

      中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十四屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議、第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議分別于3月4日、3月5日在北京召開(kāi)。連日來(lái),多家新聞媒體先后采訪報(bào)道了我校出席全國(guó)“兩會(huì)的”代表、委員:全國(guó)人大代表、校長(zhǎng)李蓬院士,全國(guó)政協(xié)委員、副校長(zhǎng)單崇新教授。他們暢談感想、吐露心聲,表達(dá)了努力推動(dòng)科技自立自強(qiáng),奮力建設(shè)世界一流大學(xué),在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的河南實(shí)踐中作出更大貢獻(xiàn)的決心和信心。


      人民日?qǐng)?bào) 2023年3月7日第06版


      新的春天·新的征程·新的出發(fā)(節(jié)選)

      李蓬代表—— 強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究


      “加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求。”中國(guó)科學(xué)院院士、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)李蓬代表表示,當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn),學(xué)科交叉融合不斷發(fā)展,科學(xué)研究范式發(fā)生深刻變革,科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速滲透融合,迫切需要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,從源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

      “高校是基礎(chǔ)研究的主力軍和創(chuàng)新源頭,創(chuàng)新人才培養(yǎng)和匯聚的主陣地在高校。必須強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化基礎(chǔ)研究前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局?!崩钆畲碚f(shuō),接下來(lái)要持續(xù)深化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究,重點(diǎn)支持基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展壯大,建設(shè)一批具有世界一流水平的基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍,布局交叉前沿領(lǐng)域基礎(chǔ)研究,推動(dòng)多學(xué)科深度融合,解決重大前沿科學(xué)問(wèn)題。(本報(bào)記者劉溫馨整理)

      媒體鏈接:http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2023-03/07/nw.D110000renmrb_20230307_2-06.htm



      光明日?qǐng)?bào)客戶端 2023年3月5日


      中國(guó)式現(xiàn)代化中世界一流大學(xué)建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)——訪全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、鄭州大學(xué)校長(zhǎng) 李蓬


      “黨的二十大報(bào)告提出以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,為黨和國(guó)家事業(yè)指明了前進(jìn)方向,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。”全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)李蓬說(shuō)。

      李蓬代表提出,一流大學(xué)居于中國(guó)高等教育體系的頂端,是中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化的引領(lǐng)者,在世界一流大學(xué)建設(shè)中更需要牢記使命、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)作用,積極服務(wù)于中國(guó)式現(xiàn)代化。推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè),辦好人民滿意的教育,應(yīng)在一流學(xué)科建設(shè)、一流人才培養(yǎng)和一流科技成果產(chǎn)出三個(gè)關(guān)鍵方面貫徹新思維、履行新使命、展現(xiàn)新作為。

      一流學(xué)科建設(shè)要“出新”

      實(shí)施“雙一流”建設(shè),是黨中央面向?qū)崿F(xiàn)“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)作出的重大戰(zhàn)略決策,著眼于提升我國(guó)高等教育發(fā)展水平,聚焦于內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量。李蓬代表說(shuō),一流大學(xué)需要若干一流學(xué)科支撐,學(xué)科建設(shè)水平是高校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的綜合表現(xiàn)。要在一流學(xué)科建設(shè)上實(shí)現(xiàn)快速突破,就需要跳出現(xiàn)有發(fā)展模式,超越大而全的規(guī)?;l(fā)展路徑轉(zhuǎn)向以“人無(wú)我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我優(yōu)”的思維,集中資源優(yōu)中選優(yōu)、推陳出“新”,凸顯學(xué)科特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

      是學(xué)科發(fā)展方向要新。應(yīng)對(duì)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)需要學(xué)科發(fā)展方向的與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)科方向的“新”不是推倒重來(lái)或者另起爐灶,而是在現(xiàn)有學(xué)科方向的基礎(chǔ)上站位服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求,聚焦世界科技前沿,對(duì)學(xué)科進(jìn)行交叉、融合、重塑,特別是既要扎根中國(guó),也要同世界一流資源開(kāi)展高水平合作、高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和科技聯(lián)合攻關(guān),匯聚全球資源和一流人才共同回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。

      二是學(xué)科成長(zhǎng)機(jī)制要新。學(xué)科成長(zhǎng)具有知識(shí)創(chuàng)新與組織演化的規(guī)律。學(xué)科建設(shè)不能“一刀切”,必須尊重學(xué)科之間存在的客觀差異,通過(guò)學(xué)科適時(shí)的分立、嫁接、合并,借助制度強(qiáng)化導(dǎo)向、支撐、融合,拓寬學(xué)科生態(tài)位寬度,提升學(xué)科關(guān)聯(lián)度,增強(qiáng)學(xué)科群黏度,推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科迭代、優(yōu)勢(shì)學(xué)科躍升、特色學(xué)科創(chuàng)優(yōu)、新興學(xué)科掐尖,形成支撐一流大學(xué)建設(shè)的學(xué)科發(fā)展新機(jī)制。

      三是學(xué)科支撐平臺(tái)要新。學(xué)科平臺(tái)是一流學(xué)科成長(zhǎng)的土壤。學(xué)科平臺(tái)建設(shè)要遵循科學(xué)、市場(chǎng)、文化等多元邏輯,通過(guò)治理機(jī)制、協(xié)同機(jī)制和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新,構(gòu)建新型組織結(jié)構(gòu),突破組織人事、資源分割等因素制約,強(qiáng)化資源聚集、人才匯聚、文化融合,布局建設(shè)基礎(chǔ)科學(xué)中心、前沿交叉科學(xué)中心,充分滿足不同主體的需求,構(gòu)建適應(yīng)一流學(xué)科發(fā)展的新型平臺(tái)。

      一流人才培養(yǎng)要“出彩”

      “一流大學(xué)要努力擔(dān)當(dāng)自主培養(yǎng)一流人才重任,聚焦培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才、卓越工程師、高層次技術(shù)創(chuàng)新人才,為中國(guó)式現(xiàn)代化提供第一資源支撐?!崩钆畲碚f(shuō)。

      一是要培養(yǎng)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展急需的基礎(chǔ)研究人才。按照“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體人才培養(yǎng)理念,遵循基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才成長(zhǎng)的規(guī)律,全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),結(jié)合自身特色優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)基礎(chǔ)理科、基礎(chǔ)醫(yī)科、基礎(chǔ)文科人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,建設(shè)一批基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)基地,堅(jiān)持政治方向和價(jià)值引領(lǐng),兼顧科學(xué)精神與人文情懷,抓好基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)、科教融合、產(chǎn)教協(xié)同、國(guó)際合作、評(píng)價(jià)跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié),將教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行全鏈條有機(jī)銜接,建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)體系。

      二是要培養(yǎng)卓越工程師。為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的趨勢(shì),應(yīng)將卓越工程師培養(yǎng)納入頂層設(shè)計(jì),深化工程教育改革,加大理工科人才培養(yǎng)分量,以個(gè)性化和定制化為原則,以通識(shí)教育課程與專業(yè)教育課程在結(jié)構(gòu)和數(shù)量上的完整性、科學(xué)性、融合性設(shè)置為核心,通過(guò)管理制度創(chuàng)新,建立激勵(lì)相容的培養(yǎng)機(jī)制,探索實(shí)行高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型卓越人才的新模式。

      三是要培養(yǎng)高層次技術(shù)創(chuàng)新人才。應(yīng)堅(jiān)持“四為”方針,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù),借助新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),統(tǒng)籌一流學(xué)科、一流師資、一流平臺(tái)等資源,積極主動(dòng)布局未來(lái)技術(shù)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)研究院,打破傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)壁壘,促進(jìn)學(xué)科專業(yè)深度交叉融合,完善人才培養(yǎng)體系,以超常規(guī)方式培養(yǎng)拔尖技術(shù)創(chuàng)新人才。

      一流科技成果要“出尖”

      李蓬代表說(shuō),世界科技強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng),比拼的是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,一流大學(xué)應(yīng)成為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,做尖端項(xiàng)目、產(chǎn)尖端成果。

      一是要加強(qiáng)戰(zhàn)略引導(dǎo)和前瞻部署。圍繞關(guān)系國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的學(xué)科領(lǐng)域,積極融入科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,有計(jì)劃地部署建設(shè)一批創(chuàng)新研究平臺(tái),成為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍,以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為牽引,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,開(kāi)展有組織科研。

      二是要聚焦重大前沿交叉科學(xué)問(wèn)題。開(kāi)放性、系統(tǒng)性地進(jìn)行多層次科學(xué)謀劃,構(gòu)建跨學(xué)科創(chuàng)新研究機(jī)制,組建交叉學(xué)科群,通過(guò)培育組建相近學(xué)科關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的不同規(guī)模等級(jí)的科研創(chuàng)新平臺(tái),激發(fā)學(xué)科鏈校內(nèi)集群效應(yīng),同時(shí)與其他高校探索共建跨學(xué)校、跨學(xué)科的科研創(chuàng)新平臺(tái),推動(dòng)多學(xué)科深度交叉融合。

      三是要構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)的科研成果評(píng)價(jià)體系。確立以質(zhì)量、績(jī)效、貢獻(xiàn)為杠桿的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展理念,探索構(gòu)建能夠充分體現(xiàn)創(chuàng)新成果的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化價(jià)值的評(píng)價(jià)體系,轉(zhuǎn)變以數(shù)量為導(dǎo)向的科研成果評(píng)價(jià)方式,引導(dǎo)促進(jìn)不斷取得科技攻關(guān)尖端成果,提升科研與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度、貢獻(xiàn)度。(光明日?qǐng)?bào)全媒體記者 王勝昔)

      媒體鏈接:https://app.guangmingdaily.cn/as/opened/n/b7234b14e4814a1e8f1ed30a181e7d94


      中國(guó)教育報(bào) 2023年3月9日


      李蓬代表:提升中西部高校人才創(chuàng)新能力


      本報(bào)訊(記者 張利軍)全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)李蓬表示,鄭州大學(xué)將通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新,建設(shè)高水平研究型大學(xué),打造國(guó)家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)高地,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)高等教育的創(chuàng)新職責(zé)使命,以一流的辦學(xué)成效支撐和助力“科技自立自強(qiáng)”,助力現(xiàn)代化國(guó)家與河南建設(shè)。

      李蓬建議,優(yōu)化高端平臺(tái)布局,比如依托正在打造的7個(gè)省實(shí)驗(yàn)室建設(shè),錨定國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)目標(biāo),與科技部、教育部相關(guān)部委及中科院系統(tǒng)建立聯(lián)合共建機(jī)制與會(huì)商機(jī)制;創(chuàng)新“全時(shí)引進(jìn)”模式,在人事關(guān)系、社會(huì)保障等方面破除體制障礙,打通地域界限;加大科研項(xiàng)目支持,相關(guān)部委加大對(duì)中西部省份設(shè)立聯(lián)合基金的資助力度,提升中西部高校人才的創(chuàng)新能力。

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      中國(guó)教育報(bào)客戶端 2023年3月7日


      李蓬代表:擔(dān)當(dāng)教育創(chuàng)新使命,助力“科技自立自強(qiáng)”

      中國(guó)教育報(bào)客戶端訊(記者 張利軍)“我們將牢記習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)提出的,‘堅(jiān)持四個(gè)面向,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略’,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)高等教育的創(chuàng)新職責(zé)使命,以一流的辦學(xué)成效支撐和助力‘科技自立自強(qiáng)’?!?月6日,全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)李蓬在接受記者采訪時(shí)表示。

      習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)提出的“堅(jiān)持四個(gè)面向,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略”讓李蓬深受鼓舞。李蓬表示,鄭州大學(xué)將通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新,建設(shè)高水平研究型大學(xué),打造國(guó)家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)高地,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)高等教育的創(chuàng)新職責(zé)使命,以一流的辦學(xué)成效支撐和助力“科技自立自強(qiáng)”,助力現(xiàn)代化國(guó)家與河南建設(shè)。

      在李蓬看來(lái),“創(chuàng)新”至少體現(xiàn)在三個(gè)方面:創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)體制機(jī)制,超越大而全的規(guī)?;l(fā)展路徑,秉持“人無(wú)我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我優(yōu)”的發(fā)展理念,集中資源優(yōu)中選優(yōu)、推陳出“新”,探索建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科中心和前沿交叉學(xué)科中心,推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科迭代、優(yōu)勢(shì)學(xué)科躍升、特色學(xué)科創(chuàng)優(yōu)、新興學(xué)科掐尖,形成一流大學(xué)學(xué)科建設(shè)新體系;創(chuàng)新一流人才培養(yǎng)機(jī)制,按照“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體人才培養(yǎng)理念,遵循人才成長(zhǎng)的規(guī)律,將教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行全鏈條有機(jī)銜接,建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)新體系;創(chuàng)新一流成果產(chǎn)出機(jī)制,積極融入科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為牽引,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局,有計(jì)劃地部署建設(shè)一批創(chuàng)新研究平臺(tái),開(kāi)展有組織科研,推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化,爭(zhēng)取成為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍,產(chǎn)出一流創(chuàng)新成果。

      圍繞打造國(guó)家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)高地,李蓬表示,目前,包括河南在內(nèi)的中西部省份多面臨人才流失的困境,希望從國(guó)家層面出臺(tái)政策與制度,對(duì)人才流向加以引導(dǎo)。她建議優(yōu)化高端平臺(tái)布局,比如依托正在打造的7個(gè)省實(shí)驗(yàn)室建設(shè),錨定國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)目標(biāo),與科技部、教育部相關(guān)部委及中科院系統(tǒng)建立聯(lián)合共建機(jī)制與會(huì)商機(jī)制,最大程度用好國(guó)家政策紅利與區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),打造基于區(qū)域資源特色與優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略科技力量,以平臺(tái)留住人、用好人、育新人;同時(shí),建議創(chuàng)新“全時(shí)引進(jìn)”模式,在人事關(guān)系、社會(huì)保障等方面破除體制障礙,打通地域界限,做到不唯身份引進(jìn)人才、不拘形式借用人才、不求所有使用人才,變“人才流量”為“知識(shí)流量”;另外,建議加大科研項(xiàng)目支持,相關(guān)部委加強(qiáng)對(duì)中西部省份設(shè)立聯(lián)合基金的資助力度,提升中西部地區(qū)人才的創(chuàng)新能力。

      媒體鏈接:http://newapp.jyb.cn/app_pub/zixun/toutiao/202303/t20230307_90513.html?docId=90513



      河南日?qǐng)?bào) 2023年3月6日第2版


      習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話在河南代表團(tuán)和廣大干部群眾中引起熱烈反響

      完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐(中原回響) (節(jié)選)


      本報(bào)訊 3月5日,習(xí)近平總書記在參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話,在河南代表團(tuán)和廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈反響。大家一致表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),深化改革開(kāi)放,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的河南實(shí)踐中作出更大貢獻(xiàn)。

      “鄭州大學(xué)作為國(guó)家確定的世界一流大學(xué)建設(shè)高校,必須胸懷‘國(guó)之大者’、勇?lián)氊?zé)使命,全力服務(wù)加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)?!比珖?guó)人大代表、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)李蓬說(shuō),要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科研究中心,努力實(shí)現(xiàn)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和基礎(chǔ)理論問(wèn)題新突破。要加快推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。要積極融入國(guó)家科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合,努力在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)產(chǎn)出一批創(chuàng)新成果。

      媒體鏈接:http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2023-03/06/content_627661.htm



      河南日?qǐng)?bào) 2023年3月8日 第3版


      為現(xiàn)代化河南建設(shè)引育一流人才(代表委員對(duì)話青年)


      提問(wèn)者:鄭州大學(xué)文學(xué)院2021級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生 郭柯汝

      問(wèn)題:高校怎樣通過(guò)教育創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才,更好培養(yǎng)青年一代?

      全國(guó)人大代表,鄭州大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士 李蓬

      建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),推動(dòng)科技自立自強(qiáng),需要更多高素質(zhì)人才。政府工作報(bào)告提出推進(jìn)高等教育創(chuàng)新。這是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的有力之舉。

      以鄭州大學(xué)為例,作為國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)高校,更要推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,努力擔(dān)當(dāng)引育一流人才重任,為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供第一資源支撐。

      培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。我們按照“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體人才培養(yǎng)理念,深入實(shí)施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”,不斷深化一流專業(yè)、一流課程、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地建設(shè),加快推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科、人文社會(huì)學(xué)科與自然學(xué)科的深度交叉融合,不斷提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

      打造人才集聚高地。鄭州大學(xué)將持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,依托學(xué)校高端科研平臺(tái)、國(guó)際化示范學(xué)院和“111引智基地”優(yōu)勢(shì),實(shí)施更加開(kāi)放、靈活、有效的高層次人才引育機(jī)制,精準(zhǔn)引進(jìn)一批海內(nèi)外領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),打造引才聚才的“強(qiáng)磁場(chǎng)”;厚植青年人才創(chuàng)新創(chuàng)造沃土,實(shí)施“青年科學(xué)家”“青年人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等支持計(jì)劃,推動(dòng)人才引育雙線并軌發(fā)展,有組織、有目標(biāo)地培育青年人才,加快形成與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的高層次人才隊(duì)伍;深化人才評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制改革,構(gòu)建“體制機(jī)制+評(píng)價(jià)體系+服務(wù)保障”三位一體的人才工作體系,會(huì)聚高端人才、培養(yǎng)青年人才,形成人才集聚高地。 (本報(bào)記者 史曉琪 整理)

      媒體鏈接:http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2023-03/08/content_628186.htm



      河南新聞聯(lián)播 2023年3月6日


      以高質(zhì)量發(fā)展實(shí)際行動(dòng)為新征程開(kāi)好局起好步

      習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話反響熱烈(節(jié)選)


      3月5日下午,習(xí)近平總書記參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話,引起熱烈反響。代表委員和河南干部群眾表示,要牢記總書記的囑托,真抓實(shí)干、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)在高質(zhì)量發(fā)展上走在前列,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的河南實(shí)踐中作出更大貢獻(xiàn)。

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念。當(dāng)前,河南正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期,貫徹總書記重要講話精神,代表委員們認(rèn)為,高質(zhì)量發(fā)展正當(dāng)其時(shí),恰逢其勢(shì)。

      全國(guó)人大代表 李蓬:習(xí)近平同志參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí),提出堅(jiān)持“四個(gè)面向”,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,(我們要)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)高等教育創(chuàng)新責(zé)任使命,以一流的辦學(xué)成效,支撐和助力科技自立自強(qiáng)。

      媒體鏈接:https://share.hntv.tv/news/0/1632710065901113346




      人民日?qǐng)?bào) 2023年3月9日第9版


      擴(kuò)大就業(yè)容量 提升就業(yè)質(zhì)量(兩會(huì)近距離) (節(jié)選)


      習(xí)近平總書記指出,強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制,促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

      今年政府工作報(bào)告提出,落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策,把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,切實(shí)保障好基本民生。

      代表委員表示,千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè),是我們黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在突出位置,擴(kuò)大就業(yè)容量,提升就業(yè)質(zhì)量,多措并舉促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

      加強(qiáng)困難群體就業(yè)兜底幫扶

      強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,要加強(qiáng)困難群體就業(yè)兜底幫扶,健全就業(yè)援助制度。

      “加強(qiáng)困難群體就業(yè)幫扶應(yīng)從多方面入手?!编嵵荽髮W(xué)副校長(zhǎng)單崇新委員說(shuō),應(yīng)當(dāng)積極拓寬就業(yè)渠道,開(kāi)展就業(yè)援助月等招聘活動(dòng),提供公益性崗位進(jìn)行兜底安置;大力組織技能培訓(xùn),使就業(yè)困難群體有一技之長(zhǎng);強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)政策支持,通過(guò)提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、低息貸款、稅費(fèi)減免等政策引導(dǎo)部分困難人員自主創(chuàng)業(yè)?!皩?duì)于脫貧人口來(lái)說(shuō),穩(wěn)崗就業(yè)是關(guān)鍵。應(yīng)通過(guò)深化東西部勞務(wù)協(xié)作、培育勞務(wù)品牌等方式,持續(xù)帶動(dòng)脫貧群眾增收致富?!眴纬缧挛瘑T說(shuō)。

      媒體鏈接:http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2023-03/09/nw.D110000renmrb_20230309_1-09.htm



      人民網(wǎng) 2023年2月25日


      新委員話履職——單崇新委員:潛心治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)履


      不大的一間辦公室被隔成兩部分,進(jìn)門是一張小床和一個(gè)沙發(fā),隔斷里面,一桌一椅,是辦公區(qū)域。不是親眼所見(jiàn),很難想象這是一個(gè)大學(xué)副校長(zhǎng)的辦公室。

      “我坐床上,你們請(qǐng)坐沙發(fā)?!眴纬缧聞?wù)實(shí)而謙遜。

      第十四屆全國(guó)政協(xié)委員,鄭州大學(xué)副校長(zhǎng),鄭州大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,國(guó)家杰出青年基金獲得者,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授及國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家……年僅46歲的單崇新,是實(shí)打?qū)嵉那嗄瓴趴 ?/p>

      2008年3月,在英國(guó)諾丁漢大學(xué)做博士后的他,放棄國(guó)外的優(yōu)厚條件,回到祖國(guó),投身金剛石光電材料與器件研究,經(jīng)過(guò)十余年努力,成就斐然。在他的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)出克拉級(jí)高品相鉆石合成工藝,并將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于市場(chǎng),促進(jìn)了我國(guó)合成鉆石行業(yè)的快速發(fā)展。

      “作為新當(dāng)選的政協(xié)委員,我認(rèn)為做提案要像做學(xué)術(shù)一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,找準(zhǔn)關(guān)鍵問(wèn)題,提出可行的意見(jiàn)建議,促進(jìn)相關(guān)政策的科學(xué)制定和實(shí)施,從而推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步?!?/p>

      “在超硬材料科技領(lǐng)域,有句話說(shuō)‘世界金剛石看中國(guó),中國(guó)金剛石看河南。’盡管這是我們的驕傲,但是必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在超硬材料制品的高端領(lǐng)域,我們與國(guó)外還存在一定的差距,要想不被國(guó)外‘卡脖子’,就必須不斷補(bǔ)短板、鍛長(zhǎng)板?!?/p>

      單崇新表示,以前他只是個(gè)科研人員,現(xiàn)在有多了一個(gè)政協(xié)委員的身份,頓時(shí)感到身上的擔(dān)子重了許多,不能只在實(shí)驗(yàn)室做研究,要更多的去一線調(diào)研,讓科研成果盡快轉(zhuǎn)化,發(fā)揮社會(huì)效益。

      人造金剛石具有極高的熱導(dǎo)率、極寬的禁帶寬度、極佳的光學(xué)透過(guò)性等優(yōu)異性能,不僅是支撐我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)基礎(chǔ)材料,也是應(yīng)用于國(guó)防軍工、航空航天、半導(dǎo)體芯片等關(guān)鍵領(lǐng)域的“終極材料”。

      “我將重點(diǎn)結(jié)合我研究的領(lǐng)域擬定提案內(nèi)容。一方面加強(qiáng)我國(guó)在這一領(lǐng)域的科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題突破,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效;另一方面要布局前沿研究,瞄準(zhǔn)領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展方向提前布局,占領(lǐng)未來(lái)的制高點(diǎn)?!眴纬缧卤硎?,希望通過(guò)他的提案能為國(guó)內(nèi)超硬材料研究和應(yīng)用注入更多的活力。

      “對(duì)科學(xué)工作而言,科研創(chuàng)新和科學(xué)普及同樣重要?!苯陙?lái),單崇新和他的同事多次進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,通過(guò)舉辦科普展覽和講座普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,助力鄉(xiāng)村振興。

      單崇新說(shuō):“我覺(jué)得自己的責(zé)任更大了,今后不僅要做好科普宣傳,還要多做調(diào)研,特別是農(nóng)村地區(qū)的科普工作,通過(guò)調(diào)研形成提案,進(jìn)一步推動(dòng)科普下鄉(xiāng),讓更多的農(nóng)村孩子有更多機(jī)會(huì)近距離了解科學(xué)知識(shí),從小埋下科學(xué)的種子,助力孩子們成長(zhǎng)成才?!?/p>

      媒體鏈接:http://henan.people.com.cn/n2/2023/0225/c351638-40315202.html


      大河報(bào)·豫視頻 2023年3月9日 


      全國(guó)政協(xié)委員單崇新:加強(qiáng)科普工作,引導(dǎo)青少年追“科技星”


      大河報(bào)·豫視頻記者 樊雪婧

      全國(guó)兩會(huì)前夕,全國(guó)政協(xié)委員、鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)單崇新一到北京駐地就忙碌了起來(lái),對(duì)提案作最后的打磨。

      作為新晉委員,單崇新覺(jué)得“壓力很大”,進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村,他把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和調(diào)研所得轉(zhuǎn)化成一份份“履職作業(yè)”。

      今年,他希望為加強(qiáng)科普工作、助力鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)出良策,“讓更多農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)近距離了解科學(xué),讓更多人感受科學(xué)的魅力,在心中種下科學(xué)的種子。”

      年少求學(xué)經(jīng)歷促成科普初心

      過(guò)去幾年中,單崇新把很多時(shí)間和精力投入到科學(xué)技術(shù)普及(以下簡(jiǎn)稱科普)上,在社區(qū)、校園、鄉(xiāng)村,看到孩子們眼中透出的求知渴望,他總是能回憶起年少求學(xué)的經(jīng)歷。

      “印象太深刻了?!眴纬缧抡f(shuō)的是年少時(shí)在農(nóng)村求學(xué)時(shí),一位來(lái)講學(xué)交流的大學(xué)生,給他留下了非常深刻的印象。這段經(jīng)歷成為了單崇新關(guān)注科普的初心所在——讓更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能接觸到優(yōu)質(zhì)的科教資源。

      隨后他考入大學(xué),進(jìn)入高校工作,一步步成長(zhǎng)為科學(xué)家,如今46歲的他,已經(jīng)是國(guó)家杰出青年基金獲得者,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授及國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家。

      不斷攀登科學(xué)高峰的他,始終沒(méi)有忘記“科普”這件事,對(duì)于科普,他也有了更深的認(rèn)識(shí)。

      在單崇新看來(lái),科普是一件回饋社會(huì)的工作,也是科技工作者需要履行的一份社會(huì)責(zé)任。

      “弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,激發(fā)青少年的科學(xué)興趣,樹立起科學(xué)理想,為其長(zhǎng)大后走上科技創(chuàng)新之路奠定基礎(chǔ)。”單崇新告訴記者,在科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代,科普并不局限于青少年,對(duì)成年人甚至全社會(huì)都十分重要,無(wú)論是作為啟迪大眾科學(xué)精神的手段,還是促進(jìn)科技創(chuàng)新的角度,“都值得做,也很有意義”。

      “對(duì)科學(xué)工作而言,科技創(chuàng)新和科學(xué)普及同樣重要。”

      近年來(lái),我國(guó)高度重視科普工作,多部門都出臺(tái)過(guò)相關(guān)文件支持科普工作的發(fā)展。

      習(xí)總書記指出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”。

      “這為新時(shí)代科普工作提出了新的要求,也提供了新的遵循?!眴纬缧赂嬖V記者,“對(duì)科學(xué)工作而言,開(kāi)展科普工作是科技工作者的職責(zé)所在?!?/p>

      近年來(lái),我國(guó)各類科普活動(dòng)參與人數(shù)不斷攀升,科普人才隊(duì)伍持續(xù)壯大,一批科普?qǐng)鲳^相繼興建,科技創(chuàng)新和科學(xué)普及“兩翼齊飛”的格局初步建立。

      得之不易的成績(jī)中,就有大量科技工作者的身影,他們時(shí)常奔走在公益性科普活動(dòng)的路上,將自己所學(xué)、所研回饋給社會(huì),引導(dǎo)更多人樹立科學(xué)夢(mèng)想。

      作為中國(guó)物理學(xué)會(huì)科普委員會(huì)委員,單崇新教授從2017年開(kāi)始在鄭州大學(xué)每年舉辦科普開(kāi)放日活動(dòng),至今已舉辦六屆,吸引數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)生及家長(zhǎng)參加,被評(píng)為“河南省全國(guó)科普日優(yōu)秀特色活動(dòng)”、“鄭州大學(xué)文明校園活動(dòng)”。同時(shí),他還積極組織教師學(xué)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行科普支教和科普作品展示,產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。2020年,單崇新被聘為河南省首席科普專家,2021年被評(píng)為“典贊2021科普中原”年度十大科普人物,他所在的鄭州大學(xué)物理學(xué)院也入選了“中國(guó)物理學(xué)會(huì)科普教育基地”和“全國(guó)科普教育基地”。

      單崇新說(shuō),把高校蘊(yùn)藏的豐富科學(xué)資源和偏遠(yuǎn)地區(qū)的巨大需求對(duì)接起來(lái),把文化、教育、科學(xué)普及與滿足群眾求知、求變、致富的需求結(jié)合起來(lái),這不僅體現(xiàn)了高校的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值,還將為鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

      建議:在僻遠(yuǎn)貧困地區(qū)布局科普小屋或工作站

      大量的科普實(shí)踐中,單崇新發(fā)現(xiàn),與“科技創(chuàng)新”這一翼相比,科普工作存在著不少短板和不足。

      “科普資源的區(qū)域分布仍然不均衡,大量的科普專家、科普?qǐng)鲳^、科普資源集中在大城市或發(fā)達(dá)地區(qū),而廣大農(nóng)村地區(qū)則資源和人員相對(duì)匱乏?!眴纬缧抡f(shuō),隨著公眾對(duì)科學(xué)文化的需求越來(lái)越多、越來(lái)越高,而我國(guó)科普公共服務(wù)水平還不夠。

      對(duì)此,他建議,在僻遠(yuǎn)或貧困地區(qū)布局科普小屋或工作站,將科學(xué)普及工作與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)高校和科研院所的科研人員積極投身科普工作,定期到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行科普展示或宣講,讓群眾在家門口都能接觸到科技或科普資源,讓農(nóng)村的孩子們足不出戶也能接觸到科學(xué)的思想和科學(xué)的成果,引導(dǎo)青少年追“科技星”,而不是“娛樂(lè)星”。

      此外,他還建議,發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢(shì),打造科普融媒矩陣。在報(bào)紙、電視、微博、融媒體上開(kāi)辟科普專欄,邀請(qǐng)知名科學(xué)家開(kāi)講,打造精品科普欄目。選擇大眾喜愛(ài)或易于接受的方式進(jìn)行宣傳和推廣,并結(jié)合公眾對(duì)科普活動(dòng)的評(píng)價(jià),提升和創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式,提升科普活動(dòng)的時(shí)效性和長(zhǎng)效性,促進(jìn)科普活動(dòng)的可持續(xù)健康發(fā)展。

      媒體鏈接:https://news.dahebao.cn/dahe/appcommunity/1845496?newsId=1845496


      大象新聞 2023年3月9日


      單崇新:注重原始創(chuàng)新 勇敢做從“0”到“1”的工作 | 兩會(huì)好聲音


      全國(guó)政協(xié)委員、鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)單崇新教授這次兩會(huì)給我們的科技工作者提出了更高的要求我們國(guó)家的超強(qiáng)材料產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)走過(guò)了一系列的不平凡的發(fā)展的歷程。一定要加強(qiáng)科技的自立自強(qiáng)我覺(jué)得習(xí)總書記提這個(gè)論斷是非常正確的,也非常及時(shí)的讓大家勇敢地做從01的工作,去做這些前人沒(méi)有做過(guò)的想前人沒(méi)有想過(guò)的這些研究對(duì)我們科研工作者來(lái)講,一個(gè)是在自己的本職工作、本職崗位上要努力地鉆研,能夠爭(zhēng)取做出更多有價(jià)值的原創(chuàng)性的科研成果;那么其次,我希望還是營(yíng)造一種這樣的氛圍,讓大家都意識(shí)到,之前跟隨創(chuàng)新的這種路子可能要逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)楦油怀鲈紕?chuàng)新、更加注重原始創(chuàng)新。

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