為慶祝辦學92周年暨合校20年，弘揚“求是 擔當”的鄭大校訓和“追求卓越”的鄭大精神，大力宣傳學校92年風雨弦歌的辦學歷程和歷代鄭大人惟精惟勤的精神風貌，為學校一流大學建設營造良好氛圍，黨委宣傳部于近期開設了“鄭大人物”專欄。6月24日，首篇“鄭大人物”以全媒體形式推出，講述了中國科學院院士、物理學院首席教授霍裕平承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠的感人故事。該文一經(jīng)發(fā)布，獲得了廣大師生校友的一致好評，人民日報客戶端、新華社客戶端、光明網(wǎng)、學習強國平臺、河南日報、大河網(wǎng)等媒體紛紛轉(zhuǎn)載報道?，F(xiàn)將相關(guān)媒體報道轉(zhuǎn)載如下。

2020年6月25日 人民日報客戶端

鄭大人物之霍裕平院士：承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠

今年83歲的霍裕平院士是一位在新中國成長起來的物理學家，他始終堅持對理想的追求、對事業(yè)的執(zhí)著、對生命的熱愛。精誠所至金石為開，霍裕平院士在我國物理學領(lǐng)域取得了令人矚目的非凡成就。更令人欽佩的是，他在58歲時毅然辭去中國科學院所有職務，扎根中原大地，躬身實踐，盡職擔當，以滿腔的熱情投入教學科研，引領(lǐng)鄭州大學物理學科夯實基礎(chǔ)、提升實力乃至發(fā)展壯大，在鄭州大學發(fā)展史上留下了不可磨滅的貢獻。

在每一個人的人生歷程中，總有那么關(guān)鍵的幾步，決定了其事業(yè)和生活的方向?；粼Ｆ饺松返拿恳徊蕉甲叩锰嵍鴪远ā?/p>

霍裕平1937年8月生于北京，1954年考入北京大學物理學系物理專業(yè)。1959年被分配至中國科學院北京物理研究所理論物理研究所理論物理研究室工作，1978年被中國科學院破格提升為研究員，同年被推薦參加全國科學大會。1979年作為訪問學者赴美國普林斯頓高等研究院工作一年，并辭謝美方續(xù)邀，于1980年毅然回國?；貒蠹醇尤胫袊伯a(chǎn)黨，1982年被中國科學院任命為合肥等離子體物理研究所所長兼合肥分院院長，主要負責等離子體物理所的大型核聚變研究工作，并參與領(lǐng)導國家核聚變研究。1993年霍裕平被評為中國科學院院士。

1997年，霍裕平受命參加“國家重點基礎(chǔ)研究規(guī)劃（973計劃）”專家顧問組，作為能源小組召集人，三次領(lǐng)導起草了能源領(lǐng)域基礎(chǔ)研究規(guī)劃，全程參加立項、評審、檢查等工作。2002年受命領(lǐng)導“中國參加國際熱核聚變實驗堆計劃”專家委員會，被任命為首席科學家。科技部委托霍裕平領(lǐng)導一個9人小組在技術(shù)上全面負責國內(nèi)聚變界的組織和協(xié)調(diào)，還負責技術(shù)方面的國際談判，最后順利完成談判。2007年，國務院批準中國正式參加“國際熱核聚變實驗堆（ITER）計劃”。

從2002年至2007年，霍裕平任“國際熱核聚變實驗堆（ITER）計劃”中國專家委員會首席科學家，負責我國有關(guān)技術(shù)工作。他領(lǐng)導和組織了我國大型超導托克馬克HT-7的建設，是國家重大科學工程HT-7U計劃的主要建議者和推動者。他還首次系統(tǒng)地解釋了稀土離子對鐵磁共振的影響，推動我國相關(guān)領(lǐng)域的研究達到國際領(lǐng)先水平。

霍裕平長期從事理論物理研究工作，是我國理論物理界的權(quán)威之一，長時間擔任國家“863”計劃能源領(lǐng)域?qū)＜椅瘑T、國家學位委員會物理評審組成員、國家 “973”計劃專家委員會委員、能源領(lǐng)域召集人等。他在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表近50篇論文，并出版專著《非平衡態(tài)統(tǒng)計理論》（科學出版社），受到國內(nèi)外高度重視。1978年獲全國科學大會獎，1984年獲中科院科技成果二等獎，1986年獲中科院科技進步一等獎，1987年獲國家“五一”勞動獎章，1989年獲全國先進工作者榮譽稱號，2000年獲河南省科技功臣榮譽稱號。

霍裕平曾經(jīng)表達過這樣的心聲：“作為一個中國的科學工作者，如果不能參與推動中國的科學研究走向世界前沿，將會是終生遺憾的。”他的重要論文有《稀土離子對鐵磁共振的影響》《用光學方法實現(xiàn)任意線性變換》《等離子體靜態(tài)穩(wěn)定性》等。1999年7月10日的科技日報刊發(fā)了《對我國物理學研究的一點意見》一文。文章中，他提出了很多科學正確的建議。比如他認為，在現(xiàn)代科學的發(fā)展中，學科方向和研究目標的確定變得愈來愈重要。正確的引導可以易于取得重要的成果，而且也能促進研究隊伍的成長；反之，錯誤的選擇可能導致較為嚴重的后果。

這些真知灼見，是霍裕平站在物理學科發(fā)展戰(zhàn)略上思考的結(jié)晶，至今仍熠熠閃光，具有強大的生命力。

1996年，霍裕平辭去中國科學院所有職務來到鄭州大學，成為第一位到河南省高校任教的全職院士?；粼Ｆ?jīng)Q定離開中科院的時候，也有機會能到一些各方面條件更好的學校做領(lǐng)導工作，但他認為安心做點實實在在的事情比較好。

據(jù)霍裕平講，他選擇鄭州大學是人生經(jīng)歷的必然，在這個必然因素里，飽含著一份對鄭州大學特殊的感情?；粼Ｆ降母赣H霍秉權(quán)先生是著名的物理學家、教育家，也是鄭州大學創(chuàng)辦人之一。鄭州大學是父親工作過的地方，這種情結(jié)也浸染在霍裕平的血脈里。他說：“我目前最大的心愿是把鄭州大學物理系辦得更出色些，同時能再做一點我一直想做的理論研究工作?！?/p>

從事30 多年的物理研究，霍裕平深刻理解物理是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎(chǔ)。當年他敏銳地感受到物理學科如此重要，但物理教學卻常被忽視，他想改變這種現(xiàn)象。1996至2001年，霍裕平強調(diào)地方院校科學研究應主要與國家和地方發(fā)展的重大需求相聯(lián)系。

為此，他親自領(lǐng)導將凝聚態(tài)物理學科調(diào)整為材料物理學科，建設以研究鋁合金為主的金屬物理方向，研究工作取得實質(zhì)性進展，并由此提出了一條在我國普遍提高鋁合金性能的可行途徑。他還領(lǐng)導將物理系核物理學科轉(zhuǎn)向為主要面向農(nóng)業(yè)和醫(yī)學的核生物學，指導了離子束生物技術(shù)實驗室的建設，以及小麥的離子束誘變育種和轉(zhuǎn)基因等工作。河南是農(nóng)業(yè)大省，霍裕平帶領(lǐng)他的團隊執(zhí)著探索，培育小麥新品種，保證河南小麥的高產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)，為服務河南經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻。

在霍院士的帶領(lǐng)下，鄭州大學物理系獲批凝聚態(tài)物理國家重點學科、物理學一級博士授權(quán)點、物理學博士后流動站。物理系組織教師和研究隊伍，建成材料物理教育部重點實驗室、河南省材料物理重點實驗室及河南省離子束生物工程重點實驗室。他一直堅持強調(diào)要支持面向國家重大需求的基礎(chǔ)研究工作。特別在能源領(lǐng)域，他從戰(zhàn)略研究、提出申報指南、課題評審及課題檢查等方面都主動做了大量工作。這些，對加強基礎(chǔ)研究與社會的聯(lián)系、對我國基礎(chǔ)研究的健康發(fā)展和能源發(fā)展都具有重要意義。

2009年以來，在霍裕平的組織、領(lǐng)導和全程參與下，鄭州大學和陜西師范大學合作編寫了《現(xiàn)代物理基礎(chǔ)教程》（上、下冊），全書共123萬字，于2015年10月由高等教育出版社正式出版，力求全面反映20世紀以來近代物理的基本內(nèi)容，以及與當代高新技術(shù)發(fā)展有關(guān)的物理學基礎(chǔ)，同時還開展了一些基礎(chǔ)物理理論的研究。他圍繞物理基礎(chǔ)教學工作，撰寫了《基礎(chǔ)物理教育的內(nèi)容與教材的現(xiàn)代化建設》、做一個“實在”的科學工作者》等文章。

霍裕平在《物理學學科發(fā)展戰(zhàn)略》一文中說：“20世紀是物理學空前輝煌的時期，它的一個又一個震驚人類的進展，不僅完全更新了人們對自然、對物質(zhì)的基本認識，而且建立了現(xiàn)代技術(shù)基礎(chǔ)，支撐了20世紀，特別是下半葉現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，根本改變了人類生存、生產(chǎn)、活動（包括戰(zhàn)爭、交通等）的面貌；物理學對物質(zhì)世界的各層次的認識，還推動建立了化學、生命科學、天文學---進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，使得這些學科具有了全新的活力。物理學作為自然科學的一個分支，受到人類社會非常突出的、一致的高度重視，這是很值得物理學界在世紀之交深入思考的。”

簡潔樸實的話語，句句都凸顯了霍院士對物理學科深摯的熱愛與深沉的思考，句句浸透著他對物理學科發(fā)展的高度關(guān)注與深遠的見地。

霍裕平給大家的印象始終是謙和儒雅，眼神里泛著和善慈惠的光芒。他淡泊名利，永葆知識分子的本色，傳為佳話。他曾經(jīng)收到世界各國給他寄來的《名人錄》邀請書有二三十個，他一個也沒有回復。他說：“是專家總會有人尊重，不是專家硬沖權(quán)威，豈不可笑?！弊匪莼粼Ｆ降目蒲兄螌W之路，他一直覺得做研究的目的，不是為了讓自己出名或者發(fā)表幾篇有影響的論文，而是希望能讓中國參與世界科學的發(fā)展，并在某一領(lǐng)域起到推動作用。

這是多么開闊的胸襟與境界，這是多么真摯的愛國情懷和科學精神！一代物理學家的精神風范至今令人敬仰，感召后學。

在霍裕平身上，生命的充沛能量沒有被狹隘地局限于專業(yè)研究的范圍內(nèi)，而是有著更廣闊的投射。他認為院士并不是一個書呆子不問世事的樣子。他平日喜歡打乒乓球，也經(jīng)常騎著摩托車想去哪就去哪，并不需要學校專車。非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠。多年來，他喜歡這樣的自在，既瀟灑又質(zhì)樸。對生命的熱愛，對理想的追求，對家國情懷的堅守，使霍裕平在人生的每一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折口，都能把握命運的航標，使人生的航船沿著正確的方向一路前行。

清代學者袁枚在《隨園詩話》中說：“人必有芳菲悱惻之懷而后有沉郁頓挫之作。”霍裕平很欣賞這句話。回望自己的人生歷程，雖有隨波逐流之感，但不管走到哪一步，他都十分珍惜命運的眷顧，珍惜學術(shù)研究的機會，珍惜干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，珍惜家庭給予的眷顧。所以，經(jīng)歷過芳菲悱惻之懷的霍裕平，不僅把沉郁頓挫之作寫在了推動中國物理學發(fā)展的進程中，在物理科研領(lǐng)域為我國科學技術(shù)的發(fā)展作出卓越貢獻，而且把沉郁頓挫之作揮灑在教學領(lǐng)域，有力提升了鄭州大學物理學科水平，培養(yǎng)了大量創(chuàng)新人才。

霍裕平承繼父親教育情，扎根中原獻赤城，拳拳之心，感人至深。多年來，他非常關(guān)注關(guān)心河南省經(jīng)濟社會發(fā)展以及鄭州大學的發(fā)展，還提出很好的意見與建議?；粼Ｆ礁缸觾纱荚诓煌瑲v史時期為鄭州大學的發(fā)展與建設作出了巨大貢獻。我們唯有崇仰其境界，傳承其精神，感恩其情懷，求是擔當，砥礪奮進，在一流大學建設的征程中闊步前行。

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2020年6月24日 新華社客戶端

霍裕平院士：承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠

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2020年6月24日 光明網(wǎng)

霍裕平院士：承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠

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2020年6月25日 學習強國平臺

出彩河南人 | 霍裕平院士：承繼父輩教育情 扎根中原獻赤誠

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2020年6月28日 河南日報客戶端

鄭大霍裕平院士：承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠

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2020年6月24日 大河網(wǎng)

鄭大人物之霍裕平院士：承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠

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2020年6月25日 網(wǎng)易新聞

鄭大人物之霍裕平院士：承繼父輩教育情，扎根中原獻赤誠

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