為最大程度降低疫情對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的影響，打贏我院畢業(yè)生就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，國(guó)際學(xué)院認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)就業(yè)決策部署，圍繞“穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)”的工作目標(biāo)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，多措并舉，精準(zhǔn)發(fā)力，通過(guò)線上線下聯(lián)動(dòng)的就業(yè)“雙線助攻”模式，順利高質(zhì)量完成學(xué)校2022屆畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率指標(biāo)。

“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 全院聯(lián)動(dòng)”構(gòu)建就業(yè)工作保障體系

為實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)“一把手”工程，成立由書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將年度就業(yè)目標(biāo)列入學(xué)院“第一要?jiǎng)?wù)”重點(diǎn)工作之中，堅(jiān)持每月召開(kāi)線上線下就業(yè)工作專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)會(huì)議，研判就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，提出“領(lǐng)導(dǎo)靠前、全院聯(lián)動(dòng)、全員參與”的就業(yè)總方針，從頂層設(shè)計(jì)層面為我院畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)保駕護(hù)航。

學(xué)院制定了《國(guó)際學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作管理?xiàng)l例》《國(guó)際學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作日程一覽表》等，明確規(guī)定各部門(mén)的就業(yè)工作職責(zé)、任務(wù)和要求，形成“學(xué)院黨政-就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室-輔導(dǎo)員-班主任-專(zhuān)業(yè)課老師-優(yōu)秀校友”的多層聯(lián)動(dòng)工作體系。此外，學(xué)院提出“班子成員靠前指揮”的戰(zhàn)略思想，院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任畢業(yè)班班主任，緊抓畢業(yè)生思想建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

“建立臺(tái)賬 動(dòng)態(tài)跟蹤”打造云端就業(yè)指導(dǎo)模式

疫情的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性給2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，學(xué)院積極應(yīng)對(duì)，采取“一生一策，動(dòng)態(tài)跟蹤”，建立就業(yè)工作臺(tái)賬“一對(duì)一”咨詢(xún)服務(wù)，通過(guò)對(duì)學(xué)院1992名畢業(yè)生就業(yè)情況逐一摸排分析，分層次、分類(lèi)別建立宿舍就業(yè)臺(tái)賬、班級(jí)就業(yè)臺(tái)賬和專(zhuān)業(yè)就業(yè)臺(tái)賬，準(zhǔn)確掌握每一名畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)意向。

2022年，學(xué)院開(kāi)展五期“就業(yè)沙龍”線上主題分享，邀請(qǐng)知名職業(yè)規(guī)劃師、學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、優(yōu)秀畢業(yè)班主任、智聯(lián)招聘特聘講師，分析后疫情時(shí)代的就業(yè)形勢(shì)，解讀公職類(lèi)就業(yè)政策，講解就業(yè)服務(wù)網(wǎng)的使用及就業(yè)派遣相關(guān)問(wèn)題，并針對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展就業(yè)心理輔導(dǎo)。

“分類(lèi)建群 精準(zhǔn)指導(dǎo)”構(gòu)建“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)

根據(jù)就業(yè)工作臺(tái)賬，分別建立“國(guó)內(nèi)升學(xué)”、“國(guó)外升學(xué)”、“備考公務(wù)員事業(yè)單位”、“企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”、“自由職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)”、“暫不就業(yè)創(chuàng)業(yè)”6類(lèi)微信群，并有針對(duì)性的分別制定目標(biāo)計(jì)劃書(shū)。此外，針對(duì)學(xué)院7大學(xué)科18個(gè)專(zhuān)業(yè)，分類(lèi)進(jìn)行企業(yè)資源庫(kù)的尋找和搭建。充分發(fā)揮學(xué)院各專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師資源等，多渠道搜集適合學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位信息，將優(yōu)質(zhì)企業(yè)列入資源庫(kù)，搭建良好人才供需關(guān)系。

“暖心關(guān)懷 重點(diǎn)幫扶”激發(fā)困難學(xué)生求職熱情

學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注和幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難等群體畢業(yè)生就業(yè)，采取一對(duì)一關(guān)懷幫助。學(xué)院黨委副書(shū)記和畢業(yè)班輔導(dǎo)員在校園封閉管理期間，入住學(xué)生公寓，深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生面對(duì)面嘮家常、問(wèn)冷暖，從行業(yè)形勢(shì)到就業(yè)環(huán)境，從就業(yè)意向到就業(yè)困惑，通過(guò)面對(duì)面交流等方式加強(qiáng)畢業(yè)生心理疏導(dǎo)，幫助就業(yè)困難學(xué)生重拾就業(yè)信心。

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 靈活就業(yè)”鼓勵(lì)大學(xué)生多種形式就業(yè)

學(xué)院一直高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，定期開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)校友、企業(yè)家等與學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)交流。近幾年，學(xué)院學(xué)生多次在藍(lán)橋杯、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新型大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)后也有不少學(xué)生選擇返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

同時(shí)，學(xué)院還積極探索家校共育就業(yè)平臺(tái)，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)群等平臺(tái)推送就業(yè)招聘信息，加大大學(xué)生征兵入伍、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃、大學(xué)生村官等國(guó)家基層就業(yè)項(xiàng)目政策的宣傳力度。深入挖掘往屆基層就業(yè)學(xué)生典型事跡和感人故事，不斷加強(qiáng)思想價(jià)值引領(lǐng)，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，到基層去、到西部區(qū)、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，成長(zhǎng)成才。

經(jīng)過(guò)學(xué)院全年的精細(xì)化工作部署和行動(dòng)方案，學(xué)院順利完成了學(xué)校的就業(yè)工作指標(biāo)，截止到8月底，國(guó)際學(xué)院2022屆1992名畢業(yè)生的就業(yè)去向落實(shí)率已達(dá)84.69%。

學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)大會(huì)