2020年3月2日 教育部新聞網(wǎng)

鄭州大學(xué)強化宣傳引導(dǎo) 為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入信心和力量

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，鄭州大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和批示指示精神，落實中央關(guān)于疫情防控的各項決策部署，把疫情防控作為當前首要政治任務(wù)，把宣傳思想工作作為疫情防控重要一環(huán)，第一時間吹響戰(zhàn)“疫”號角，激勵全校師生堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策，為打贏疫情防控總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)注入信心和力量。

強化輿論引導(dǎo)，增強戰(zhàn)“疫”信心。加強對宣傳思想工作組織領(lǐng)導(dǎo)，建立多級聯(lián)動信息傳播機制，集中力量打好線上線下全媒體宣傳“組合拳”“主動仗”。通過門戶網(wǎng)站、官方微信、微博公眾號等平臺及時發(fā)布疫情防控信息，轉(zhuǎn)載發(fā)布各級權(quán)威媒體報道信息和防控成果，公布學(xué)校疫情防控工作部署、教育教學(xué)安排等信息200余條，凝聚全校師生防控工作合力。精心做好防控知識普及，發(fā)布《科普知識宣傳》《心理防護指南》《致鄭州大學(xué)全體師生員工的慰問信》等，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識、做好心理疏導(dǎo)，科學(xué)做好個人防護。密切關(guān)注輿情動態(tài)，加強輿論正面引導(dǎo)，及時發(fā)布權(quán)威信息搶占信息傳播第一落點，防止傳謠信謠。對師生普遍反映比較集中的問題，通過新媒體互動平臺“一對一”“點對點”回復(fù)師生留言，穩(wěn)定師生情緒，確保學(xué)校整體工作平穩(wěn)有序。

強化正面宣傳，講好戰(zhàn)“疫”故事。明確疫情特殊時期宣傳工作重點，深入做好黨中央重大決策部署的宣傳解讀，深入報道各地各校統(tǒng)籌推進疫情防控的好經(jīng)驗好做法，展現(xiàn)學(xué)校團結(jié)一心、求是擔當、甘于奉獻的戰(zhàn)“疫”精神。圍繞疫情防控整體布局和總體要求，宣傳各單位防控經(jīng)驗做法，聚焦醫(yī)護人員馳援武漢、對口支援省內(nèi)疫區(qū)、開展應(yīng)急科研攻關(guān)、提供心理援助、支援企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、駐村干部投身一線抗疫等措施做法，策劃開設(shè)戰(zhàn)“疫”日記、戰(zhàn)“疫”英雄、戰(zhàn)“疫”公開課、“疫”線心聲等專欄，推出“最美逆行者”、“我們在行動”、“讓黨旗高高飄揚”、“開學(xué)第一課”等專題，出版抗擊疫情校報?？l(fā)布各類報道400余條，總閱讀量7600余萬次。抓好“疫”線典型宣傳，深入挖掘抗疫一線典型事跡，著力講好一線醫(yī)護人員救死扶傷、醫(yī)者仁心的故事，講好全校師生員工眾志成城、共克時艱的故事，創(chuàng)作一批強信心、暖人心、聚民心的新聞作品，深入報道各附屬醫(yī)院奮戰(zhàn)一線的先進集體事跡，弘揚主旋律，傳播正能量。

強化思想引領(lǐng)，上好戰(zhàn)“疫”大課。充分利用疫情防控這部實踐教材，強化思想引領(lǐng)，上好戰(zhàn)“疫”實踐課。用優(yōu)秀的作品鼓舞人，指導(dǎo)各單位在落實疫情防控舉措前提下，開展抗擊疫情題材文藝作品征集活動，涌現(xiàn)出了一批原創(chuàng)音樂、暖心美文、美術(shù)畫報，通過全媒體平臺廣泛傳播。用先進的事跡感染人，積極發(fā)現(xiàn)挖掘全校師生和廣大校友中的先進典型和感人故事，展現(xiàn)奮戰(zhàn)在抗疫一線的最美“逆行者”、守護師生健康的校醫(yī)院醫(yī)護工作者、牽掛學(xué)生健康的輔導(dǎo)員集體、爭分奪秒全力攻關(guān)的科研團隊、筑牢校園安全屏障的保衛(wèi)尖兵、全力保障安全運轉(zhuǎn)的后勤人，以及讓黨旗在防控一線高高飄揚的基層黨組織和黨員干部等群體精神和風(fēng)采。用精彩的課程教育人，號召廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)，將疫情防控中的育人元素融入“課程思政”教育教學(xué)，對學(xué)生開展理想信念教育、愛國主義教育、生命觀教育、科學(xué)知識教育、傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)青年學(xué)生堅韌不拔的奮斗精神和愛國愛民的家國情懷。充分拓展思想政治理論課教學(xué)方式，以“直播教學(xué)授課+線上交流研討”的教學(xué)模式，為全校學(xué)生上好新學(xué)期第一堂思政課。開設(shè)2242門本科生線上課程、884門研究生線上課程，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。

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