一個(gè)宿舍，4個(gè)黨員，黨建聚力，擦亮紅色底蘊(yùn)。一個(gè)宿舍，4個(gè)學(xué)霸，全部保研，踐行擔(dān)當(dāng)使命。她們是鄭州大學(xué)水利與交通學(xué)院柳園2號(hào)樓202宿舍的：其中，湯艷推免至武漢大學(xué)直博，李索靈推免至北京航空航天大學(xué)，張嘉茜推免至大連理工大學(xué)，趙雨潔推免至四川大學(xué)。

在校期間，四名同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)——國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，發(fā)表論文3篇，其中SCI論文1篇，EI收錄1篇，專利發(fā)明5項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)項(xiàng)目3項(xiàng)。四人先后榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)4.1萬元。除此之外，四名同學(xué)還積極參加各類志愿服務(wù)。三年的辛勤付出換來了一張張通往未來的門票?，F(xiàn)如今，四朵含苞待放的小“金花”正執(zhí)筆書寫著一段段屬于她們的青春之歌。

四人合照

黨員+學(xué)霸：用努力澆灌成就之花

大一剛?cè)雽W(xué)，4名同學(xué)便不約而同地提交了入黨申請(qǐng)書。在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、參加各類培訓(xùn)之后，她們更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和理想?！包h員必須在各方面都起到模范帶頭作用，必須高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己”，培訓(xùn)班上輔導(dǎo)員郭鵬杰老師的話更是成為了她們的座右銘。在往后的日子里，她們謹(jǐn)記老師的教誨，在學(xué)習(xí)和科創(chuàng)的道路上，披荊斬棘，步步生花。

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，4名同學(xué)積極開展學(xué)科競(jìng)賽與科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極參加學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)室課題組，在創(chuàng)新班級(jí)班主任等人的帶領(lǐng)下，榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)20余項(xiàng)，發(fā)表高水平SCI、EI論文2篇，專利授權(quán)5項(xiàng)。

花朵的綻放需要雨露的滋養(yǎng)，榮譽(yù)的獲得需要努力的澆灌。湯艷參與第八屆全國(guó)大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽時(shí)，正值期末考試前期。賽前準(zhǔn)備的艱辛、期末復(fù)習(xí)的壓力、完成作品的緊迫……這一切曾讓湯艷陷入焦慮的漩渦：“我當(dāng)時(shí)覺得如果我們不能完成作品，大家這么久的努力都要白費(fèi)了?！?/p>

在許多個(gè)寂靜的深夜里，湯艷坐在隊(duì)友的自行車后座上，看著路燈下大家的影子被漸漸地拉長(zhǎng)。車輪晃悠悠地往前轉(zhuǎn)，就像他們的項(xiàng)目一步步地向前推進(jìn)。項(xiàng)目穩(wěn)步地推進(jìn)讓湯艷感到由衷的快樂，她也慢慢調(diào)節(jié)著自己的心態(tài)。不再陷入對(duì)結(jié)果的擔(dān)憂，她把注意力放在當(dāng)下的每一步上，踏踏實(shí)實(shí)地做好該做的事。清晨出門，凌晨回宿舍，她從忙碌的課業(yè)中擠出時(shí)間，與隊(duì)友一同討論、畫圖、做模型……歷經(jīng)三個(gè)多月，最終，她所在的團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)。

在柳園2號(hào)樓202，為競(jìng)賽或是科創(chuàng)項(xiàng)目而奮斗的故事從未斷檔。趙雨潔、張嘉茜、李索靈三人曾組隊(duì)參與第十九屆五一數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，斬獲一等獎(jiǎng)。短短的三天內(nèi)，她們合作完成了解題、建模、論文寫作的艱巨任務(wù)。這三天中，她們幾乎整天都在討論，共同熬夜。在作品提交截止的那天凌晨?jī)牲c(diǎn)多，她們?nèi)栽谕ㄟ^計(jì)算獲取數(shù)據(jù)，時(shí)間的緊迫并沒有讓她們萌生放棄的念頭，而是化為她們不斷前行的動(dòng)力。一等獎(jiǎng)的結(jié)果對(duì)她們來說，是一個(gè)驚喜，更是對(duì)她們努力的肯定。

每一次討論、每一個(gè)熬過的夜、每一份飽含心血的作品……都是在為最后的成功積蓄力量。

四人獲得的獎(jiǎng)狀

四人一起上課

青春+奉獻(xiàn)：以行動(dòng)詮釋初心使命

“夢(mèng)始鄭大，愛至盧氏?！?021年7月15日，盧氏縣暑期支教活動(dòng)結(jié)束后，張嘉茜發(fā)了這么一條說說。這一周中，她化身“西西”老師，把愛和知識(shí)傳遞給留守兒童，為他們打開一扇通往外界的窗。

2021年7月7日，懷揣著一顆期待的心，張嘉茜登上了前往盧氏縣的大巴，橫跨千里，與孩子們相聚。在這片土地上，他們共同度過了一段充實(shí)且難忘的時(shí)光。本次支教活動(dòng)的方向?yàn)榻逃P(guān)愛，主要從心理關(guān)愛、黨史介紹、科學(xué)科普、藝術(shù)手工以及作業(yè)輔導(dǎo)五個(gè)方面進(jìn)行。

張嘉茜負(fù)責(zé)藝術(shù)類教學(xué)、功課輔導(dǎo)和心理健康教育。在藝術(shù)類教學(xué)過程中，他們開展了各類活動(dòng)：簡(jiǎn)筆畫涂鴉、手工折紙、粘土創(chuàng)作等。畫一幅畫送給中國(guó)共產(chǎn)黨、合唱歌曲《我和我的祖國(guó)》、把對(duì)父母的愛寫出來……張嘉茜和孩子們一起創(chuàng)作，體驗(yàn)快樂。

在教學(xué)過程中，有一個(gè)叫小雷的男孩子引起了她的注意。與其他安靜的孩子不同，他活潑好動(dòng)，甚至有些調(diào)皮，會(huì)在課上搗蛋，是令人頭疼的“淘氣包”。張嘉茜就給他寫了封信，在信中，她說：“你是一個(gè)很開朗的小孩，大家都很喜歡你，但你不能因此隨意搗亂。希望你能好好學(xué)習(xí)……”當(dāng)她把這封信交給小雷時(shí)，小雷看了很久。

漫長(zhǎng)的沉默過后，他表示要給媽媽看信，還想加老師的微信。就這樣，張嘉茜和小雷加上了微信，小雷也經(jīng)常向她分享自己的生活?！袄蠋煟医裉鞆椾撉倭??！薄拔议L(zhǎng)大后高考一定要考到600分。”……他的轉(zhuǎn)變和對(duì)未來的期盼藏在字里行間。對(duì)此，張嘉茜很是感動(dòng)：“支教的意義或許就是這樣：用心去點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想?！?/p>

兩年后的暑期，湯艷也來到了盧氏縣支教。短短的七天，他們一起創(chuàng)造了許多美好的瞬間。當(dāng)回憶起那段時(shí)光時(shí)，有一個(gè)女孩總會(huì)在湯艷腦海中浮現(xiàn)。支教步入尾聲，與孩子們告別后，他們不舍地踏上了歸程。在去往大巴所在地時(shí)，一個(gè)穿著碎花裙、扎著辮子的女孩捧著一片西瓜，向支教隊(duì)隊(duì)員們跑來。“老師，你吃你吃……”女孩的熱情讓大家不忍拒絕，他們每個(gè)人輪流在那片西瓜上咬了一口。這讓湯艷印象深刻：“跟孩子們?cè)谝黄穑吹剿麄兲煺娴难凵?，我感覺這也許就是奉獻(xiàn)的意義。”

除了支教之外，四人還參與了各種志愿服務(wù)活動(dòng)。疫情防控期間，四人加入學(xué)校黨員服務(wù)隊(duì)，幫助分發(fā)飯菜、核酸檢測(cè)等；鄭州“720”特大暴雨后，李索靈加入抗洪救災(zāi)青年突擊隊(duì)，投身到城市道路的無損檢測(cè)中……

她們牢記黨員的初心使命，堅(jiān)定地走在服務(wù)之路上。

張嘉茜和孩子們?cè)谝黄?/span>

四人加入學(xué)校黨員服務(wù)隊(duì)

1+1+1+1＞4：和而不同，頂峰相見

宿舍全員保研的實(shí)現(xiàn)不止歸功于她們自身的努力，四人間的彼此體諒與幫助也形成了1+1+1+1>4的效果。

“馬克思主義的世界觀和價(jià)值觀是什么？”“是辯證唯物主義和歷史唯物主義！”她問了一個(gè)問題，其他宿舍成員就跟著搶答。宿舍里，湯艷手里拿著一本《馬克思主義基本原理》課本，四個(gè)人正圍坐在一起，互問互答。每當(dāng)有文科類考試時(shí)，互相抽背對(duì)于她們來說就是必不可少的環(huán)節(jié)。“文科課目是我們比較薄弱的點(diǎn)，相互抽背可以幫助我們更好的記憶?！?/p>

四人分別來自福建、河南、貴州和安徽。雖然習(xí)俗不同、方言不同，但她們也逐漸磨合出屬于彼此的默契。如果有些人想早些休息，醒著的室友就會(huì)自覺保持安靜。大一時(shí)一起約著上自習(xí)，不懂的題大家一起討論，封寢期間一起找“花樣”解煩悶，解封后一起去洛陽游玩……四人的友情隨著時(shí)間的流逝而愈加濃厚。

“你肯定可以的！相信你。”大三下學(xué)期期末考試期間，對(duì)于趙雨潔來說是一段比較艱難的時(shí)期。緊張的期末備考、有難度的課程設(shè)計(jì)、晦澀難懂的專業(yè)課知識(shí)等如洪水猛獸般撞向她，讓趙雨潔陷入自我懷疑的焦慮中?！皩W(xué)累了？走，我們?nèi)ド⑸⒉健！睆埣诬缋w雨潔的手就向教室外走去?！按笕聦W(xué)期的成績(jī)是保研的關(guān)鍵，那段時(shí)間我每天都很焦慮，她們一直鼓勵(lì)著我給我動(dòng)力，我才堅(jiān)持了下來?！壁w雨潔回憶著過去的時(shí)光，感慨地說。

寢室里偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，不過很快便會(huì)被化解。關(guān)于化解矛盾的小妙招，便是“和而不同”。正如湯艷所說：“我們雖然在學(xué)習(xí)和生活中都是很好的朋友，卻從來不需要刻意保持同頻，允許自己做自己，允許別人做別人，和而不同，最終頂峰相見?！?/p>

她們的微信宿舍群名是四朵并列的emoji小花，相互幫持又相互獨(dú)立?！拔覀兪撬亩浜诺男〗鸹?，正在茁壯成長(zhǎng)著。”湯艷笑著說。

“和而不同”，她們是相互激勵(lì)的中國(guó)“好室友”，也是相遇頂峰的“攀登者”。

黨員、志愿者、學(xué)霸……擁有多重身份的她們，不忘初心，在最美好的時(shí)光里奮力攀登，最終相遇頂峰。在大學(xué)里培養(yǎng)的深厚友情和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，必將成為陪伴她們一生的財(cái)富。她們相識(shí)在202宿舍，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。未來，她們也將帶著彼此的希望和祝福，奔赴山海，不負(fù)熱愛。

四人合照

學(xué)姐們有些話想跟學(xué)弟學(xué)妹們說：

鄭大為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，學(xué)在鄭大，趣味也在這，希望學(xué)弟學(xué)妹們充分珍惜和利用這個(gè)平臺(tái)，不辜負(fù)自己的青春，交出一份滿意的答卷。

——李索靈

我建議學(xué)弟學(xué)妹們：一定要好好讀書，那些在學(xué)習(xí)上吃的苦，終會(huì)化作你的底氣與格局，帶你看到更高處的風(fēng)景。一定要加強(qiáng)鍛煉，切勿覺得自己還年輕，就忽視了自己的身體。一定要放正心態(tài)，雖不是每次努力都會(huì)有結(jié)果，但勇敢的人一定先享受這個(gè)世界。

——湯艷

希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谟邢薜拇髮W(xué)時(shí)光里，不僅擁有學(xué)習(xí)，也要擁有快樂！

——趙雨潔

愿學(xué)弟學(xué)妹們珍惜剩下時(shí)光，在這個(gè)充滿激情的歲月里，努力拼搏，不留遺憾。

——張嘉茜

（學(xué)生記者 王佳倪 謝雅璇）