“3屆學生，10年青春，與1000個青年學子同行，我也收獲了成長。”5月25日晚，中共河南省委教育工委、教育廳舉辦的“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮在線上線下同步進行，學校材料科學與工程學院2021級本科生輔導員張晨曦榮獲“第九屆全省高校輔導員年度人物”。

“沒關系，現在迷茫是很正常的，以后再有這樣的焦慮情緒盡管來找我……”走進張晨曦的辦公室，她正在微笑著和年級的一位同學談心。“張老師不管工作多忙，都保證每天與年級上兩名同學談心談話，了解大家的思想動態(tài)和需求，更好的給大家提供幫助和設計活動。”張晨曦的同事材料學院2022級輔導員王元說。

在張晨曦的工位后，有一面軟木板照片墻，上面貼滿了歷屆學生們送的賀卡以及一些師生合照。張晨曦的手機中還有一個專門的相冊，里面存滿了與學生相處的點滴瞬間和一些有意義的聊天截圖，這些是她工作10年的剪影，也是她作為輔導員的最美答卷。

思想引領潤物無聲

“從新生軍訓走到畢業(yè)答辯，每一篇推送都是鮮活的青春，希望這個公眾號能一直辦下去，因為不管長多大，我都會一直關注它?！?021屆畢業(yè)生吳澤在離別時感慨地說。這份承載著學生寶貴記憶與無限期待的公眾號是張晨曦創(chuàng)辦的“予你晨曦”公眾號。

“予你晨曦”公眾號是張晨曦為記錄學生成長、引領學生思想創(chuàng)辦的個人公眾號，分為“查詢”“問吧”和“往期精選”等板塊，推送內容不僅包括年級同學們的日常記錄、先進榜樣事跡和知名教授訪談，還有思想理論學習和主題教育短片等內容。其中主題教育短片《上岸》和《我們這四年》點擊量高達3萬余次。自2017年創(chuàng)辦以來，以學生為本的“予你晨曦”公眾號吸引了眾多學生的關注。

“學生在哪里，輔導員就應該在哪里，思想引領要讓思政如鹽在肴，融于細微，潤物無聲，又回味無窮?！睆埑筷卣f。00后作為網絡原住民，網絡空間已成為其生活的重要場所，“予你晨曦”公眾號是她緊隨時代步伐，探索網絡思政育人的新途徑，也是她創(chuàng)新形式，開展常態(tài)化思想政治教育與價值引領的新方式。通過這個方式，張晨曦凝聚了年級同學的人心，使學生緊緊團結在輔導員周圍，順利實現對學生的正向思想引領。。

除了線上做好思想引領之外，張晨曦也注重實踐引領，帶領學生上好“行走中的思政課”?！敖憬?，這個是什么呀？”在有些潮濕的地面上，身著印有“鄭實踐，材子行”字樣紅色T恤的團隊學生在安裝和發(fā)射水火箭，七八個小朋友繞著學生圍成一圈，身子微微向前探仔細地觀察，其中一個小女孩正指著火箭向學生提問。“這個啊，是水火箭，可以……”理論宣講團的2020級本科生張晴晴跟小女孩耐心地解釋著。

2022年暑期，張晨曦帶領“鄭實踐，材子行”理論普及宣講團，深入河南河北福建等地的中小學，通過科普小講堂、載人航天精神等理論的宣講，啟迪中小學生的科技報國夢，為鄉(xiāng)村留守兒童打開一扇科學的大門?！霸谑钇谏鐣嵺`中，我學到了在課堂上學不到的很多東西，在備課和教學的過程中，我感覺自己不僅是被點燃者，同時也是一個播火者，可以成為點亮別人的人?！辈牧峡茖W與工程學院2020級本科生趙斌說。

以青年聲音講述青春理想，以青春故事樹青年榜樣。2022年暑假，由她帶領的“鄭實踐，材子行”理論普及宣講團，先后在3個省份10余個地市開展社會實踐，并入選“三下鄉(xiāng)”社會實踐國家級重點團隊。

在開展思想政治工作時，張晨曦還用“專業(yè)+”佐料于思政餐，立足“專業(yè)特質”，培育第二課堂。材料科學與工程學院2020級學生宮梓鈺說：“張老師會在我們年級內舉辦很多活動，這些活動讓我感覺到她雖然學的不是材料，但是好像比我更懂我們專業(yè)?！苯鼛啄辏瑥埑筷卮蛟炝恕八颊ⅰv堂”“長材茂學·大家談”“創(chuàng)意有‘坊’”沙龍等品牌活動，每期活動結束，張晨曦會對參與的同學們進行回訪。

“對話沙龍的形式比較輕松愉快，我可以自然地向專家提問。”“通過與專家對話，我深刻感悟到科研并非一蹴而成，需要實踐的積累，我要學習的還有很多，這樣才能成為一個有價值的人?！蓖ㄟ^多樣的活動，學生們不僅加深了對專業(yè)知識的理解，也在慢慢向榜樣學習，樹立遠大理想。

她常常向學生提問：“作為一名理工科的學生，你要如何運用專業(yè)所長，讓學校、社會、國家因你而變得更好？”她在問答中引導學生心系“國之大者”，著力“關鍵小事”，打牢基礎，坐穩(wěn)冷板凳，在創(chuàng)新創(chuàng)造中努力成為向深海深空鑄造“大國重器”的時代青年。

桃李春風 亦師亦友

2021年高考招生季，一則《鄭州大學男神學霸：狂攬國家獎項，本科已是企業(yè)負責人，直博浙大》的文章刷屏朋友圈，主人公葉楊，是張晨曦所帶的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學生代表之一?！八軠厝岷苡心托模拖裎覀兊闹拇蠼憬?，大家私底下喜歡稱呼她為晨曦姐，遇到解決不了的問題也會第一時間想到她。”葉楊說。

似春風育桃李，如摯友潤心田。這是張晨曦的所帶過學生對她一致的評價。張晨曦說：“做輔導員是個‘良心活’，用情用力是無法度量的，要做好學生工作，必須真正熱愛這份職業(yè)，真心對待學生，才有可能做好?！?/p>

2019年6月22日清晨5點，張晨曦收到了一則令她精神一緊的消息。消息是她做了兩次心理體檢、患有重度抑郁癥、累計掛科19學分的學生發(fā)來的，張晨曦此前對這位學生有過多次交流，對她也格外關注。

“老師，我感覺不太好?！笨吹竭@則消息后，還在家里的她立刻撥通了學生的電話。“電話撥通之后安撫她的情緒時，她說她在學校里的一個長椅上坐著，憑借對女生宿舍和學校的熟悉，我趕到了她在的地方?！迸c學生面對面交談之后張晨曦得知，該學生的抑郁情緒和家庭環(huán)境以及期末考試有很大的關系，在即將期末考試的極度高壓的狀態(tài)下，學生給她發(fā)的消息其實是向她發(fā)出的求救信號。

跟學生聊完后，張晨曦發(fā)現這個學生的情緒極度不穩(wěn)定，精神高度緊繃，很難投入到正常的期末備考中。“看到學生這樣痛苦，我心里也很不是滋味?！痹诟鷮W生商量并征求了學生家長的同意后，張晨曦決定，把學生親自送回家。于是，她買了最早的一班航班，又租了一輛車，把學生送到了在其廣東打工的父母所在的城市，當天晚上又連夜坐最晚的一班航班回到鄭州，回到鄭州已是第二天。

“回來之后跟這位學生的父母也溝通了很多次，她的父母也慢慢支持和理解她?，F在通過她的朋友圈就可以感覺到這個孩子整個人狀態(tài)就不一樣了，也沒有那么大的負面情緒，朋友圈里面也會看到她參與到正常的大學生活當中，我還挺為她感到高興的?！睆埑筷卣f。

“守護每個學生的安好”是張晨曦最大的使命，她以愛相伴，總是出現在學生最需要的地方?！坝H愛的老師，預借今晚的明月，學生給您帶來一抹來自雪山的祝福：家國責任在肩，一腔熱血在胸。值此教師、中秋雙節(jié)，感念老師諄諄教誨，特此給老師報個平安?！?022年的教師節(jié)，張晨曦收到一條特殊的短信，是她帶過的2021屆包裝工程專業(yè)畢業(yè)生李文卓同學發(fā)來的。

在大學期間，李文卓一度迷茫，不確定當兵與學業(yè)如何選擇?！爸牢业那闆r后，張老師跟我談過很多次，還請了以前帶過的退伍學生給我介紹軍旅生活，慢慢的，我的目標清晰了，也更堅定了入伍的心?！崩钗淖空f?！皟赡陙恚麖摹畠?yōu)秀新兵’到‘四有’優(yōu)秀士兵，進步很大。每次收到他的報喜，我都特別為他感到高興，我知道他滿懷熱愛，找到了揮灑熱血的地方。”張晨曦說。

“她非常關心我們的學習和成長，經常與我們交流，了解我們的學習情況，每學年有相關科研競賽的時候，張老師總會提前請一些專業(yè)老師給大家做講解輔導，幫助我們明白各類競賽該如何著手去準備，過程中會遇到哪些問題。開年級會的時候也會把本學期各類競賽活動、考試的節(jié)點給大家說明，幫助我們合理規(guī)劃時間?！比~楊說。在張晨曦的引導和鼓勵下，葉楊早早確定了保研的目標，積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，并獲得了一些國家級獎項，最終直博浙大。其實，葉楊只是張晨曦所帶的眾多學生中的一個縮影。

近5年來，她所帶的年級中，1個班級榮獲河南省先進班集體，65位同學在省級及以上學科競賽中獲獎，其中國家級獎項83項、省級獎項90余項。涌現出了2020年度“寶鋼優(yōu)秀學生獎”獲得者，第五屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金獎”、第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國家級二等獎等獲獎代表和先進典型。2021屆本科畢業(yè)生考取研究生比例達63.4%。

“春風化雨潤人心”，張晨曦用自己對學生的一片至真、至純、至愛之心，全方位關心學生成長，在努力培養(yǎng)志存高遠時代新人的同時，也收獲了學生們的尊敬和喜愛。

勤勉自勵言傳身教

“青春是寶貴的，在短暫的同行過程中，我會不斷學習，增強本領，多做‘有效陪伴’?！?018年，為了進一步提升自己的能力，張晨曦報名參加了輔導員素質能力大賽。那一年，理論宣講首次納入大賽項目?！斑@是我當時最怵、最弱的一項”，張晨曦回憶說。也是這個環(huán)節(jié)的表現失利，為比賽留下了遺憾。但理論宣講是輔導員開展思想政治教育和價值引領的重要方式，也是輔導員必備的能力?！拔医洺＝o學生們講‘事不避難’，身教勝于言傳，那就去做?！睆埑筷卣f。

2018年，河南省委高校工委、河南省教育廳決定組織開展“黨的創(chuàng)新理論萬場宣講進高校”活動，張晨曦抓住機會積極報名參與，用每一場實戰(zhàn)宣講，去倒逼自己提升理論功底和理論宣傳闡釋能力。今年4月，張晨曦在中央團校參加第二批團中央“青年講師團”培訓班，她和從全國遴選出的100余位優(yōu)秀青年講師一起，學習研討打磨，提升宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論的能力?！拔矣浀卯敃r張老師前往北京學習了一個月，白天需要學習、演講，經常只有到晚上一兩點才能回復我們這邊出現的問題，她說那個月每天晚上都陪著黨校兩三點的燈光入眠，盡管如此，她仍然沒有耽誤一篇稿子，一個推文。”材料科學與工程學院2020級學生宮梓鈺說。

“張老師工作之余對自己的要求很高，經常在中午或者晚上工作以外的時間學習來提高自己，然后將所學習的內容凝練來教育學生，幫助學生成長。”王元說。為了滿足輔導員學習進步的需求、推進輔導員隊伍的職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展，學校也搭建了以輔導員能力提升、工作創(chuàng)新、培訓交流為主的“三大平臺”?！袄脤W校提供的平臺，我學習了很多相關的理論知識，并通過與學生進行談心演練，來不斷提高自己解決問題的成效?！睆埑筷卣f。

通過她的不懈努力，她多次獲得鄭州大學優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀共產黨員等榮譽，所主持項目獲評“2019年度全省高校輔導員工作精品項目”，并被團省委聘為河南省“青年大學習”宣講團講師。提到這些成就，她笑著說道：“通過比賽和學習，我深刻領悟到輔導員工作是一門技術活，有很大精進空間，需要我持續(xù)學習?！?/p>

近年來，學校先后有21名輔導員獲得全國“最美高校輔導員”、全國全省高校輔導員年度人物及提名、全國全省高校輔導員素質能力大賽獎項等榮譽，其中有15人是國家級榮譽，獲獎總數位居國內高校前列。對于做好輔導員工作，張晨曦有自己的理解：“做一個輔導員首先要講政治、有信仰，其次業(yè)務能力要強，要有組織協調能力、應急處突能力等，再者要有情懷?！彼齽忧榈卣f。

十年堅守，與愛偕行。懷揣著對學生工作和教育事業(yè)十年如一日的赤城與熱愛，張晨曦向下扎根用力成長，因“材”筑夢同行追光?！笆昊赝屛覍W生工作和輔導員崗位更多了一份篤定和熱愛，它是一個階段的‘句點’，更是一個‘回車鍵’——讓我回歸初心，再出發(fā)?！睆埑筷卣f。（鄧玉瑩 羊琦）

第九屆全省高校輔導員年度人物、材料科學與工程學院輔導員張晨曦

張晨曦和學生們在一起