9月18日，全省教育大會在鄭州召開，深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，認真落實全國教育大會精神，對加快建設教育強省進行動員部署，為實現(xiàn)“兩個確?！碧峁姶笾橇χ魏腿瞬胖С?。省委書記樓陽生講話，省長王凱主持，省政協(xié)主席孔昌生出席。校黨委書記別榮海、校長李蓬院士參加會議。

樓陽生指出，教育是強國建設、民族復興之基。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。要切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話和黨中央決策部署上來，深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，不斷增強為黨育人為國育才的使命感責任感、辦好人民滿意教育的自覺性堅定性，奮力譜寫教育強省建設新篇章。

樓陽生強調，要全面貫徹黨的教育方針，深入實施創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，以百年樹人的戰(zhàn)略眼光、時不我待的競進姿態(tài)、久久為功的歷史耐心，全面構建高質量教育體系，朝著建成教育強省目標扎實邁進。要加強和改進新時代學校思想政治教育。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入推進“五育并舉”，持續(xù)深化大中小學思政教育一體化建設和思政課一體化改革創(chuàng)新，幫助青少年扣好人生“第一?？圩印薄Ｒ惑w推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。以人才培養(yǎng)需求、科技創(chuàng)新需求為牽引，全力推進“雙一流”建設和創(chuàng)建，深入推進高?！叭齻€調整優(yōu)化”，培育建設更多高水平大學和優(yōu)勢學科。加強教育與科技協(xié)同布局，推進高能級創(chuàng)新平臺建設，加強基礎研究和應用研究，貫通產(chǎn)學研用，大力培育一流創(chuàng)新人才，為走好創(chuàng)新驅動高質量發(fā)展“華山一條路”不斷增勢賦能。以“人人持證、技能河南”建設為牽引，深化產(chǎn)教融合校企合作，提升職業(yè)學校關鍵辦學能力，推進職教貫通職普融通，優(yōu)化技能人才成長發(fā)展環(huán)境，打造數(shù)量充足、結構合理、質量優(yōu)良的高技能人才大軍。要堅持以人民為中心，推動學前教育普及普惠發(fā)展、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、高中教育多樣特色發(fā)展，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。加快人工智能等新一代信息技術運用，推動教育數(shù)字化轉型，完善終身學習推進機制，促進人的全面發(fā)展，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。要著力打造新時代高水平教師隊伍。扎實開展教育家精神鑄魂強師行動，提高教師培養(yǎng)培訓質量，統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理與資源配置，弘揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。要深入推動教育對外開放。加強與國內外高水平大學的交流合作，加大海外高層次人才引進力度，支持有實力的院?！白叱鋈ァ鞭k學，不斷提升我省教育的影響力、競爭力。

樓陽生指出，要堅持和加強黨對教育工作的全面領導，不斷完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，統(tǒng)籌推進教育綜合改革，全面提高教育治理現(xiàn)代化水平，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成建設教育強省的強大合力，為實現(xiàn)“兩個確?！?、譜寫新時代新征程中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻。

李蓬院士以《全面深化綜合改革 加快建設世界一流大學》為題發(fā)言。她表示，深化綜合改革，是中央和省委的重大部署，是鄭州大學“前瞻30年、進取30位”的關鍵所在。學校以省委常委會研究通過的改革方案為遵循，堅持立德樹人根本任務，以學科為基礎、人才為核心、治理為保障，全面深化體制機制改革，深度賦能一流大學建設。一是改革學科建設機制，增強學科發(fā)展實力。重塑學科體系，創(chuàng)新學科組織，推動學術布局與組織體系深度融合。著眼起高峰，布局創(chuàng)新中心，強化“方向、團隊、資金、項目、平臺”一體化，加快學科突破；著眼強后勁、重交叉，布局融合研究院、醫(yī)工交叉研究院等，深化產(chǎn)教融合、科教融匯和醫(yī)教協(xié)同；著眼支撐教育教學，推進學科專業(yè)課程一體化改革，強化人才培養(yǎng)優(yōu)勢。二是改革人才引育機制，增強人才集聚能力。堅持“人才強?！睉?zhàn)略，重塑人事制度，優(yōu)化人才引育機制，貫通校院管理鏈條，通過推行預聘長聘制、全員聘期考核等方式，精準引才、精心育才、激發(fā)活力，加快構筑人才高地。三是改革內部治理機制，增強辦學內生動力。推進管理體系的“大部制”和“院辦校”，資源配置的“項目化”和“精細化”，管理方式的“制度化”和“規(guī)范化”，治理水平進一步提升。李蓬表示，學校將深入貫徹全國和全省教育大會精神，以持續(xù)改革激發(fā)強勁動能，加快世界一流大學建設進程。