6月14日，鄭州大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估專家意見交流會在主校區(qū)舉行。審核評估專家組組長、西北工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任、原常務(wù)副校長黃維院士及入校評估專家組全體成員，副省長宋爭輝，省教育廳黨組成員、副廳長朱自鋒，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)出席會議。

黃維代表專家組向?qū)W校反饋審核評估總體情況。他表示，專家組充分肯定鄭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)及本科教育教學(xué)工作。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足全國在校生規(guī)模最大的辦學(xué)實際，致力于滿足億萬河南人民對優(yōu)質(zhì)高等教育的期盼，全面落實立德樹人根本任務(wù)，高度重視本科教育教學(xué)審核評估工作，把本科教育教學(xué)放在人才培養(yǎng)的核心地位，深入踐行“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”工作要求，本科教育教學(xué)改革發(fā)展取得了顯著成效。一是以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，全過程開展思想政治教育，立德樹人工作持續(xù)加強。二是提出“讓每個學(xué)生更優(yōu)秀”的質(zhì)保理念，凝練“以生為本，追求卓越”的質(zhì)量文化，質(zhì)量保障能力不斷提升。三是厚植中原文化育人沃土，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，中原特色文化育人體系日益完善。四是創(chuàng)新實踐育人模式，不斷推進專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級，教育教學(xué)綜合改革扎實推進。五是構(gòu)建卓越教學(xué)平臺，積極探索“一院一特色”人才培養(yǎng)模式，拔尖人才培養(yǎng)富有成效。

專家組認為，對照服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、建設(shè)世界一流大學(xué)、培養(yǎng)一流人才的目標(biāo)要求，學(xué)校需要聚焦以下問題加大改進提升力度。一是全面推進一流大學(xué)建設(shè)和一流人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略定力和治理效能需進一步提升。二是全力保障學(xué)校達到建設(shè)世界一流大學(xué)水平的質(zhì)量保障體系和能力建設(shè)有待進一步加強。三是學(xué)校師資隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和整體水平對一流人才培養(yǎng)支撐有待進一步強化。四是學(xué)校教育教學(xué)綜合改革及成效需持續(xù)深化改進提升。

會上，專家組成員圍繞學(xué)校黨建、思想政治教育、行政管理、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、育人成效、教師隊伍、學(xué)生發(fā)展、國際化辦學(xué)、教學(xué)資源與利用、質(zhì)量保障等方面，逐一進行了個人意見交流，提出相關(guān)改進建議。

校長李蓬院士代表學(xué)校對專家組全體成員、教育部和省委省政府、省教育廳給予的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助表示衷心感謝。她表示，專家組提出的意見建議客觀中肯、切中要害，為學(xué)校做好評估整改、進一步提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量指明了方向、提供了指導(dǎo)，學(xué)校將照單全收、認真研究、充分采納，把每一個問題、每一條意見當(dāng)成“必答題”，把持續(xù)整改與當(dāng)前工作、長遠發(fā)展同部署共推進，全面優(yōu)化本科教育教學(xué)體系，系統(tǒng)提升本科人才培養(yǎng)能力。一是要進一步筑牢本科人才培養(yǎng)的核心地位。堅持以本為本，堅持以“讓每個學(xué)生更優(yōu)秀”的理念為牽引，建設(shè)更高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需求、引領(lǐng)社會進步的優(yōu)秀人才。二是要進一步提升本科人才培養(yǎng)的要素水平。在人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位、專業(yè)和課程體系建設(shè)、師資建設(shè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、拓展全球教育資源、醫(yī)學(xué)體制機制改革等方面，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律和成長規(guī)律，聚焦基礎(chǔ)工作、突出問題和全要素提升，持續(xù)深入抓好問題整改。三是要進一步優(yōu)化本科人才培養(yǎng)的質(zhì)保體系。持續(xù)完善質(zhì)量管理系統(tǒng)，優(yōu)化評估診斷系統(tǒng)，強化督導(dǎo)系統(tǒng)，健全保障支持系統(tǒng)，守好教育教學(xué)質(zhì)量底線。

宋爭輝代表河南省委省政府對專家組的辛勤工作表示崇高敬意和衷心感謝。他指出，河南省堅持發(fā)揮高等教育的龍頭作用，統(tǒng)籌推進鄭州大學(xué)部省合建與“雙一流”建設(shè)，鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)進程持續(xù)加快，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平顯著提升。他強調(diào)，此次審核評估既是對鄭州大學(xué)教育教學(xué)的一次全面體檢，也是對全省高等教育質(zhì)量的一次檢驗，對于加快全省高等教育改革、促進高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。省委省政府將按照專家組考察意見，指導(dǎo)省教育廳和鄭州大學(xué)全力做好審核評估“后半篇文章”。一是全面落實立德樹人根本任務(wù)。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷提升辦學(xué)治校能力，持續(xù)加強思想政治和意識形態(tài)工作，維護學(xué)校安全穩(wěn)定。二是持續(xù)深化教育教學(xué)改革。以評估理念引領(lǐng)改革、以評估舉措落實改革、以評估標(biāo)準(zhǔn)檢驗改革，加強教師隊伍建設(shè)，提升國際化教學(xué)研究水平，不斷提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力。三是增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。主動融入國家戰(zhàn)略科技力量體系，聚焦河南國家創(chuàng)新高地建設(shè)需求，不斷增強人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的契合度，早日建成世界一流的高水平綜合性研究型大學(xué)，為推動發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐提供人才和智力支撐。

會議設(shè)置主會場、省教育廳分會場、學(xué)校分會場和本科教學(xué)單位分會場。省教育廳相關(guān)處室負責(zé)同志，鄭州大學(xué)機關(guān)各單位主要負責(zé)同志，各教學(xué)院系黨政主要負責(zé)同志、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會成員、相關(guān)直附屬單位主要負責(zé)同志，各教學(xué)院系班子成員、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會成員、教師代表，共計1100余人參加會議。

據(jù)悉，受教育部教育質(zhì)量評估中心委托，22位境內(nèi)外專家組成審核評估專家組，于5月20日至6月14日對鄭州大學(xué)進行了新一輪本科教育教學(xué)審核評估，并于6月12日至14日開展入校考察。評估期間，專家組進行了聽課看課，訪談了校領(lǐng)導(dǎo)、部處及院系負責(zé)人，調(diào)閱試卷、畢業(yè)論文、人才培養(yǎng)方案等各類支撐材料1700余份，實地走訪相關(guān)部門、用人單位和實踐基地。

鄭州大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估專家意見交流會現(xiàn)場