編者按：

2020年底學校即將迎來“十三五”收官、國家“雙一流”建設(shè)首輪驗收，9月17日學校召開了“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)專家評議會，專家組對學?！半p一流”周期建設(shè)的符合度、達成度和建設(shè)成效給予高度評價。學科建設(shè)方面，學校構(gòu)建了一流學科牽引的綜合性學科體系，學科實力和水平顯著提升，為一流大學建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。為進一步凝練學科特色、充實學科內(nèi)涵，形成學科制高點，完成建設(shè)國家一流大學的階段發(fā)展目標?，F(xiàn)特邀請綠色催化、資源材料、腫瘤防治與轉(zhuǎn)化醫(yī)學、中原歷史與文化、工程安全與防災(zāi)、綠色高效農(nóng)業(yè)等6個一流建設(shè)學科相關(guān)負責人，圍繞“彰顯特色 強化內(nèi)涵 培育學科制高點”談思路、話舉措，以一流學科建設(shè)新成效助力學校一流大學建設(shè)，確保高標準通過國家“雙一流”首輪驗收。

立足中原 傳承創(chuàng)新 助推學科提升

歷史學院執(zhí)行院長 安國樓

2020年是學校一流大學建設(shè)的關(guān)鍵之年，是“十三五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年。歷史學院、中原歷史與文化研究院圍繞學校中心工作，以建設(shè)中原歷史文化一流學科、助力考古學提升突破為重心，強化責任擔當，狠抓推進落實，取得了長足進步，產(chǎn)生了良好的社會影響。面向“十四五”，中原歷史文化學科將明確目標和思路，堅定信心和決心，在學科方向、人才培養(yǎng)、重點工作、交叉融合、國際交流、機制建設(shè)等方面進一步凝聚共識、形成合力，推動學科整體水平和學術(shù)影響力穩(wěn)步提升。

一、引育人才，強化團隊

中原歷史文化學科（群）是我校重點建設(shè)的學科之一，人才引育和團隊建設(shè)尤其重要。近年來，依托“中原歷史與文化研究院”學科平臺，根據(jù)學校人才政策精神，加大人才引進和培育力度。先后引進學部委員馮時研究員，中科院著名古人類學家、考古學家高星研究員等高層次領(lǐng)軍人才，聘請美國斯坦福大學劉莉教授為外籍講座教授。初步形成以學部委員、長江學者特聘教授、國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才、省特聘教授等高層次人才為帶頭人的學術(shù)團隊。引進的趙昊博士，曾獲全國首個美國考古學會優(yōu)秀論文獎，目前作為青年拔尖人才培養(yǎng)。引進來自國內(nèi)外10余所高校的優(yōu)秀博士畢業(yè)生，工作成績優(yōu)異，獲得多項教學、科研人才培育項目支持。

學科立足現(xiàn)實，結(jié)合未來發(fā)展方向，重新進行團隊整合。通過科研立項、青年創(chuàng)新人才培育計劃等，引導中青年教師共享平臺、融合創(chuàng)新，加強與國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)的深度合作交流。大力提升辦學條件，積極營造良好的教學研究氛圍，團隊培養(yǎng)與建設(shè)邁上了一個新臺階。

二、立足中原，優(yōu)化布局

中原地區(qū)是中華文明的發(fā)源地，是華夏民族的搖籃，擁有豐富的歷史文化資源。長期以來，鄭州大學歷史學科一直致力于中原歷史文化的教育教學、學術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等，經(jīng)過60余年的學術(shù)積淀、多代學人的不懈努力，在國內(nèi)外享有較高的聲譽。

依托鄭州大學相關(guān)人文學科組建并運行的“中原歷史與文化研究院”學科平臺，主要致力于中華民族的根系文化、國家文化、政治文化和社會主導文化研究，聘請中國社科院學部委員、著名考古學家劉慶柱先生擔任首席專家和院長，通過優(yōu)勢資源整合、特色方向凝練、協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動和標志性成果建設(shè)，構(gòu)建華夏歷史文明傳承創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地，闡釋中原歷史文化的淵源、形成和發(fā)展過程，揭示其基本內(nèi)涵和核心價值。

學科平臺以考古學、中國史、中國語言文學等學科為基礎(chǔ)，整合校內(nèi)外優(yōu)勢學科資源，如材料、物理、化學等，組建多學科交叉融合的學術(shù)研究平臺，并通過機制創(chuàng)新，促進不同學科、不同研究領(lǐng)域之間的交叉與融合。優(yōu)化學科布局，堅持特色，注重創(chuàng)新，開辟科技考古、黃河文化研究、根系文化研究等新的研究方向，帶動相關(guān)學科建設(shè)發(fā)展。以立德樹人為根本目標，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、師資隊伍建設(shè)、國際交流合作等方面健全機制、完善舉措，通過資源整合、方向凝練、機制牽引，產(chǎn)出更多高水平的標志性成果，推動考古學科和相關(guān)學科整體實力顯著提升。

目前，立足于平臺的相關(guān)學科，在國家社科基金重大重點項目、國內(nèi)外權(quán)威期刊論文發(fā)表、科研成果獎勵、社會服務(wù)貢獻、國內(nèi)外聲譽等方面，已經(jīng)取得初步成效。承擔大運河文化保護傳承利用規(guī)劃等一系列文物保護項目，獲批經(jīng)費5000余萬元；主持發(fā)掘的河南滎陽官莊遺址3次入選“河南省五大考古新發(fā)現(xiàn)”，2次入圍“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”終評，被河南省政府列為第七批省級文物保護單位；與洛陽市政府共建鄭州大學文物考古研究院、博物館研究院、龍門石窟文化遺產(chǎn)研究院；與北京大學、中國科學院古脊椎與古人類研究所、河南省人民政府發(fā)展研究中心、河南省社科院、河南博物院、河南省文物考古研究院、鄭州市文物局、西安市文物保護考古研究院等單位，開展了富有成效的合作。

通過后續(xù)建設(shè)和發(fā)展，努力在中原早期文明、兩漢陵寢、音樂考古、漢字研究等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名，在中原早期城市、中原科技史等領(lǐng)域達到國內(nèi)一流；初步形成具有明顯特色的中原歷史文化人才培養(yǎng)體系，以及多層次互補、多學科協(xié)同，具有一定國際化水平的開放平臺；中原歷史文化學科群整體水平進入國內(nèi)同類學科前列，并在國際上產(chǎn)生一定影響。

三、項目引領(lǐng)，重點突破

為激發(fā)團隊潛能，實現(xiàn)重點突破，產(chǎn)出更多高水平成果，學科圍繞國家和區(qū)域發(fā)展需求，結(jié)合傳統(tǒng)特色和未來發(fā)展，凝聚團隊力量，凝練出一批聯(lián)合攻關(guān)課題。

1.“黃河考古與中華文明”研究。

該項目以考古學視域的中華五千年文明發(fā)展歷程為主線，致力于科學揭示包括黃河文化在內(nèi)的中華文明歷史文化之價值和核心特質(zhì)，探討中華文明發(fā)展的根與魂之問題。研究內(nèi)容主要包括“夏文化研究”“黃河考古研究”“中華文明根系文化研究”等子課題。結(jié)合田野考古，在鄭州西北郊、豫東地區(qū)持續(xù)開展田野考古工作，加大校外考古教學、研究和實驗基地建設(shè)。項目負責人為陳朝云教授。該項目研究已有較多的前期成果和良好基礎(chǔ)，經(jīng)過多次討論，對階段性進展和運行機制等問題進行了具體部署。

2.“中國古代政治文化”研究

該項目以歷史學所闡釋的中國古代政治文化核心內(nèi)容和發(fā)展脈絡(luò)為主線，致力于論證以黃河文化和中原文化為核心的古代中國政治文化之特點與實質(zhì)，論證中華五千年文明不斷裂的歷史學依據(jù)。研究內(nèi)容主要包含先秦秦漢魏晉南北朝、唐宋、元明清三個階段政治文化的特點、成效和歷史影響等問題。項目負責人為袁延勝教授。項目已有不少前期成果，項目組成員已對下一步工作進行了多次會商和計劃安排。

3.“20世紀中原地區(qū)城市化發(fā)展史”研究

該項目研究對象范圍以中原為主體，包括河南周邊部分地區(qū)在內(nèi)的一個廣闊區(qū)域，大致與當前正在建設(shè)中的“中原經(jīng)濟區(qū)”地域范圍相當。所討論的“城市化”是指人類生產(chǎn)、生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的演進過程，包括農(nóng)業(yè)人口非農(nóng)業(yè)化、城市人口規(guī)模不斷擴張、城市用地不斷向郊區(qū)擴展、城市數(shù)量不斷增加、人口職業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變，以及城市社會、經(jīng)濟、文化、生活方式、價值觀念、技術(shù)變革等進入鄉(xiāng)村的過程。研究內(nèi)容主要包括“城市的輻射帶動功能研究” “鄉(xiāng)村城市化的進程研究” “生態(tài)破壞與環(huán)境污染防控研究”等子課題。項目負責人為謝曉鵬教授。目前針對項目進展情況，已進行了多次交流和研討。

4.“世界歷史上的重大疫情及其影響”研究

該項目與“一帶一路”相關(guān)問題研究相聯(lián)系，主要探討世界古代迄今發(fā)生的重大疫情，包括古羅馬與雅典時期的瘟疫、拜占庭帝國時期的查士丁尼瘟疫、中古時期的黑死病、近代歐洲鼠疫、近代英國霍亂、19世紀美國黃熱病病毒、近代日本霍亂、1918年西班牙大流感、東南亞與印度的天花和鼠疫，以及二戰(zhàn)后發(fā)生的非洲埃博拉病毒、非典、中東呼吸系統(tǒng)綜合癥冠狀病毒、目前的新冠肺炎疫情等。研究內(nèi)容分為“疫情相關(guān)文獻與成果的整理與翻譯”“全球史視域下疫情與世界歷史發(fā)展進程研究”等子課題。項目負責人為張倩紅教授。目前項目成員已針對有關(guān)問題進行了多次討論。

以上課題目前多處在規(guī)劃階段，其他一些正在進行的課題，如由中國社科院考古研究所、北京大學牽頭的新一期中華文明探源工程即將啟動；鄭州大學作為參與單位，將參與中原地區(qū)15處重要考古遺址的合作研究；“古代陵寢制度研究”“賈湖骨笛與華夏音樂文明”“索須河流域先秦時期聚落與社會”“河南古文字資源普查與整理”、《中原文庫》整理出版等項目，正在有序進行。

在學校及有關(guān)部門的大力支持下，中原歷史文化學科將以課題項目為引領(lǐng)，強化優(yōu)勢、傳承創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學科建設(shè)新格局，助力學校一流大學建設(shè)，為中原更加出彩貢獻智慧力量。

歷史學院執(zhí)行院長安國樓

黃河考古研究院簽約暨揭牌儀式現(xiàn)場

滎陽官莊遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場